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I 278 I BOLETÍN INFORMATIVO I 07/10/2024 I
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El sol del membrillo Antonio López
"La gente entiende y aprende menos de aquello
que absorbe desde una pantalla.
Existe una amplia evidencia científica de esta
inferioridad de la pantalla."
Johann Hari
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RED PROFESIONAL DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN FÍSICA. PRIMARIA, SECUNDARIA Y BACHILLERATO
Código 251811GE005
Fecha inicio: 8 de octubre de 2024

Esta acción formativa proporciona a los especialistas de EDUCACIÓN FÍSICA
un espacio para poner en valor la materia y visibilizar la realidad de nuestra especialidad.
- Promover la relación entre el profesorado de EF, que comparte objetivos comunes.
- Dinamizar Grupos de Trabajo que fomenten una programación de calidad.
- Formar e informar al profesorado integrante sobre buenas practicas creativas y/o exitosas.
- Colaborar en proyectos globales. Intercambiar y difundir conocimientos, información, experiencias educativas y recursos que contribuyan a mejorar la educación.
- Facilitar el análisis y la reflexión de temas educativos y sobre las prácticas educativas para propiciar el cambio y la innovación en la educación.
Lugar de realización: CEP de Granada
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SEMINARIO DUA
Código 251811GE099
Fecha inicio: 9 de octubre de 2024

La finalidad de este Seminario es favorecer el intercambio profesional y el trabajo colaborativo de profesorado formado en DUA con interés por profundizar y formarse como formador en DUA para modelar el trabajo del profesorado en el aula.
En esta actividad se han tenido en cuenta las pautas DUA.
En esa actividad se trabajan diversas metodologías activa: grupos interactivos, visual thinking, flipped classroom o clase invertida, trabajo cooperativo, etc.
Lugar de realización: CEP de Granada
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ABORDANDO LA NUEVA GRAMÁTICA ESPAÑOLA
Código 251811GE048
Fecha inicio: 10 de octubre de 2024

La Nueva Gramática de la Lengua Española (NGLE), publicada entre 2009 y 2011, representa un hito fundamental en la historia de la gramática del español. Esta obra, consensuada por todas las academias de la lengua hispana, ofrece una visión actualizada, completa y consensuada de la lengua española, atendiendo a su uso en las distintas variedades hispanohablantes.
En el contexto educativo actual resulta imprescindible que el profesorado de Educación Secundaria disponga de las herramientas y conocimientos necesarios para enseñar la lengua española de manera rigurosa y actualizada. El curso sobre la NGLE ofrece la oportunidad de adentrarse en los contenidos de esta obra de referencia, comprender sus aplicaciones didácticas y renovar las metodologías de enseñanza de la gramática en el aula.
Lugar de realización: CEP de Granada
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RED PROFESIONAL DEL PROFESORADO DE DIBUJO.
EPVA Y EDUCACIÓN ARTÍSTICA
Código 251811GE006
Fecha: 10 de octubre 2024

Con la creación de esta Red profesional se pretende establecer un lazo de unión entre especialistas de Educación Plástica Visual y Audiovisual y Educación Artística, tanto de Primaria como de Secundaria y Bachillerato, creando un lugar de encuentro, participación, colaboración y formación.
Lugar de realización: CEP de Granada
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DISEÑO DE SITUACIONES DE APRENDIZAJE
EN EDUCACIÓN PRIMARIA
Código 251811GE052
Fecha: 10 de octubre de 2024

En Andalucía, tras la publicación de la nueva normativa curricular, se están llevando a cabo diversas actividades formativas para conocer los nuevos elementos curriculares. En esta línea formativa estratégica, se oferta esta formación para el diseño de Situaciones de Aprendizaje, con el objetivo de abordar la elaboración del elemento que pone en marcha toda la estructura curricular.
Lugar de realización: CEP DE GRANADA
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DISEÑO DE SITUACIONES DE APRENDIZAJE
EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
Código 251811GE055
Fecha: 10 de octubre de 2024

En esta formación los participantes se iniciarán al diseño de situaciones de aprendizaje sin necesitar conocimientos previos, aunque es deseable haberse acercado al conocimiento de la estructura curricular previamente. A través de sus seis módulos se seguirá un procedimiento de construcción que tenga en cuenta los aspectos básicos para llevar al aula este aprendizaje competencial a través del diseño de una secuencia de aprendizaje sólida y con evidencia.
Lugar de realización: CEP DE GRANADA
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DISEÑO DE SITUACIONES DE APRENDIZAJE
EN EDUCACIÓN INFANTIL
Código 251811GE054
Fecha: 10 de octubre de 2024

Esta actividad está financiada con fondos FEDAP para la formación del personal al servicio de las Administraciones Públicas, por lo que se dirige exclusivamente al profesorado de Educación Primaria centros públicos de la zona CEP.
En Andalucía, tras la publicación de la nueva normativa curricular, se están llevando a cabo diversas actividades formativas para conocer los nuevos elementos curriculares. En esta línea formativa estratégica, se oferta esta formación para el diseño de Situaciones de Aprendizaje, con el objetivo de abordar la elaboración del elemento que pone en marcha toda la estructura curricular.
Lugar de realización: CEP DE GRANADA
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RADIO FUTURA:
RADIO Y PODCAST EN EL AULA DEL FUTURO
Código 251811GE074
Fecha inicio: 15 de octubre de 2024

En la era digital actual, la comunicación efectiva es una habilidad fundamental para el éxito personal y profesional. La radio y los podcasts ofrecen herramientas poderosas para desarrollar estas habilidades en los estudiantes, fomentando la expresión oral fluida, el diálogo constructivo y la capacidad de transmitir ideas de manera clara y persuasiva.
Este curso se desarrolla íntegramente en el Aula del Futuro, un espacio educativo innovador diseñado para fomentar el aprendizaje activo, colaborativo y centrado en el estudiante. A través de dinámicas grupales, trabajo en equipo y el uso de herramientas tecnológicas, los participantes construirán su propio conocimiento y desarrollarán las habilidades necesarias para implementar proyectos de radio y podcasting en sus aulas.y el podcasting educativo
Lugar de realización: CEP de Granada
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EL RUGBY COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA
Código 251811GE008
Fecha: 15 de octubre de 2024

Este curso promueve la iniciación al Rugby escolar, un deporte que va más allá del campo de juego y es una potente herramienta educativa, especialmente valiosa para trabajar la inclusión y contribuir a la mejora de la convivencia en nuestro centro desde la materia de Ed Física.
Es una herramienta efectiva para la formación integral de los jóvenes, ya que promueve el desarrollo físico, social y emocional del alumnado; además de fomentar la inclusión y la diversidad, ya que todo el alumnado, independientemente de su género, tamaño o habilidad, pueden participar y aportar sus diferentes habilidades al juego.
De forma independiente al curso, se ofrece a los centros interesados la posibilidad de un acompañamiento posterior consistente en la realización de una primera sesión con el alumnado en el centro, y la opción de solicitar material específico para llevar a cabo su desarrollo y el posterior seguimiento y ayuda, enmarcado dentro de un programa formativo
de la Federación Española de Rugby (FER).
Lugar de realización:
CEP DE GRANADA E INSTALACIONES DEPORTIVAS
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RED PROFESIONAL DE EDUCACIÓN INFANTIL:
REFLEXIONES Y PROPUESTAS DEL CICLO 0 - 3
Código 251811GE086
Fecha: 15 de octubre 2024

Con esta propuesta formativa, los docentes del primer ciclo de Educación Infantil, podrán reflexionar, debatir y analizar su práctica educativa. Queremos crear un lugar de encuentro, participación y colaboración de los profesionales de este nivel educativo. Debatiremos, analizaremos y reflexionaremos sobre el día a día de la Escuelas Infantiles, intentando encontrar respuestas participativas a problemas comunes.
Lugar de realización: CEP de Granada
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RAZONAMIENTO MATEMÁTICO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
Código 251811GE043
Fecha: 16 de octubre de 2024

Esta formación se centra en facilitar y preparar al profesorado de secundaria en el desarrollo del razonamiento matemático de su alumnado siguiendo la línea que el CEP de Granada ha ofrecido los últimos años y en consonancia con el marco de trabajo que se recoge en las INSTRUCCIONES DE LA VICECONSEJERíA DE DESARROLLO EDUCATIVO Y FORMACIÓN PROFESIONAL, SOBRE LAS MEDIDAS PARA EL FOMENTO DEL RAZONAMIENTO MATEMÁTICO A TRAVÉS DEL PLANTEAMIENTO Y LA RESOLUCIÓN DE RETOS Y PROBLEMAS EN EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA Y EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA.
Lugar de realización: CEP DE GRANADA
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ROBÓTICA NIVEL I
Código 251811GE017
Fecha inicio: 17 de octubre de 2024

Este curso ofrece al profesorado conocer y utilizar nuevas herramientas para incorporarlas al aula: la programación y la robótica. Podrá conocer diferentes tipos de robot y trabajar con la placa micro:bit dentro del aula, además de familiarizarse con un primer lenguaje de programación de fácil uso a través de bloques gráficos.
Lugar de realización: CEP de Granada
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ROBÓTICA NIVEL III
Código 251811GE023
Fecha inicio: 17 de octubre de 2024

Con el presente curso se pretende continuar el camino emprendido en los cursos anteriores para elaborar y trabajar proyectos avanzados con la plataforma micro:bit
En este caso trabajaremos la electrónica y técnicas más avanzadas de programación. Aprender técnicas avanzadas de programación de bloques con micro:bit
Realizar montajes de componentes electrónicos con micro:bit
Trabajar proyectos avanzados con micro:bit
Hardware
Usaremos los siguiente componentes micro:bit
Robot maqueen
Extensor de micro:bit
Kit avanzado de componentes
Lugar de realización: CEP de Granada
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ENREDANDO ORIENTADORES VII:
RED FORMATIVA DE LOS PROFESIONALES DE LA ORIENTACIÓN
Código 251811GE0100
Fecha inicio: 23 de octubre de 2024

En la especialidad de orientación educativa existe mucha heterogeneidad en los contextos y entornos en los que se desarrolla la práctica orientadora. Sabemos que el ejercicio de esta profesión, en numerosas ocasiones, requiere actualización y formación continua, así como el establecimiento de acuerdos y líneas comunes de actuación, por eso se hace necesario establecer esos puentes que mejoren la coordinación entre los responsables de la Orientación educativa.
La finalidad de la red es favorecer un EQUIPO COHESIONADO de orientadores y orientadoras de la provincia de GRANADA para crear espacios donde compartir experiencias, dinamizar equipos educativos, ETCP, etc, y poder reflexionar sobre nuestro quehacer diario para favorecer el trabajo colaborativo y la puesta en práctica de experiencias innovadoras que den respuesta a los nuevos retos educativos.
Lugar de realización: CEP de Granada
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EVALUACIÓN COMPETENCIAL EN EDUCACIÓN SECUNDARIA. TÉCNICAS, INSTRUMENTOS Y
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN.
(ZONA DE LOJA)
Código 251811GE056
Fecha: 16 de octubre de 2024

Esta actividad está financiada con fondos FEDAP para la formación del personal al servicio de las Administraciones Públicas, por lo que se dirige exclusivamente al profesorado de Educación Primaria centros públicos de la zona CEP.
Esta actividad formativa tiene como finalidad que el profesorado participante conozca y actualice, de acuerdo con la normativa curricular vigente, los criterios de promoción y calificación establecidos en las programaciones didácticas de área o materia, así como que adquiera pautas claras en relación a las técnicas e instrumentos de evaluación que mejor se adecúen a estos, mejorando de esta manera la evaluación competencial del alumnado.
Lugar de realización: IES MORAIMA. LOJA
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L'APPRENTISSAGE PAR PROJET POUR REDYNAMISER L'ENSEIGNEMENT DU FLE
Código 251811GE046
Fecha: 17 de octubre de 2024

Este curso tiene como objetivo despertar la motivación y el interés del alumnado mediante la aplicación del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) en el aula, buscando un aprendizaje activo a través de una producción colaborativa concreta, motivadora e inclusiva, siguiendo las directrices de la LOMLOE y de la SdA.
Lugar de realización: CEP DE GRANADA y Aula del Futuro
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CÓMO TRABAJAR LAS HABILIDADES DE PREESCRITURA
EN INFANTIL
Código 251811GE047
Fecha: 17 de octubre de 2024

Este curso está centrado en las habilidades de preescritura (conciencia fonológica, habilidades de lenguaje oral, habilidades de psicomotricidad fina y habilidades previas a la grafomotricidad) y en cómo se deberían trabajar sobre todo en la etapa de Educación Infantil.
Lugar de realización: CEP DE GRANADA
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RED DE APRENDIZAJE COOPERATIVO
Código 251811GE061
Fecha: 17 de octubre de 2024

Actividad formativa dirigida al profesorado con formación en aprendizaje cooperativo del ámbito del CEP de Granada. No se trata de una actividad para iniciarse en esta metodología (para eso el CEP ofrece otras actividades formativas: Aprendizaje Cooperativo I y Aprendizaje Cooperativo II), sino para profesorado que conoce su fundamentación teórica y la viene aplicando en su aula.
Lugar de realización: CEP DE GRANADA
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APRENDIZAJE COOPERATIVO (NIVEL I):
EXPANDIENDO LOS LÍMITES DE LA COOPERACIÓN
(PRIMARIA Y SECUNDARIA)
Código 251811GE051
Fecha: 17 de octubre de 2024

Curso para docentes de las etapas de Primaria y Educación Secundaria de centros públicos, impartido por Francisco Zariquiey (del Colectivo Cinética), en cinco sesiones, tres de las cuales se realizarán a través de videoconferencia y dos de modo presencial en el CEP de Granada con la presencia de Francisco Zariquiey.
El curso se completará con la realización de un Diario de Aprendizaje que se irá cumplimentando entre las sesiones y que será entregado en la fecha indicada al inicio de la actividad formativa por la asesoría responsable.
Lugar de realización: CEP DE GRANADA y videoconferencias
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¡ACTÍVATE! APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL AULA DEL FUTURO DESDE UN ENFOQUE LINGÜÍSTICO COMPETENCIAL
Código 251811GE076
Fecha inicio: 23 de octubre de 2024

Este curso innovador ofrece una oportunidad única para docentes de lengua que buscan integrar el aprendizaje cooperativo y el aula del futuro en sus prácticas pedagógicas. A través de una combinación de teoría, estrategias prácticas y experiencias vivenciales, los participantes explorarán cómo estas metodologías pueden ser utilizadas para crear entornos de aprendizaje inclusivos, dinámicos y competenciales en el ámbito lingüístico.
Lugar de realización: CEP de Granada
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MATEMOCIÓNATE II: RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
Código 251811GE031
Fecha inicio: 30 de octubre de 2024

"MATEMOCIÓNATE" vuelve a abrir sus puertas con la mirada puesta en el desarrollo de estrategias que permitan consolidar y profundizar los contenidos trabajados en el nivel 1, un itinerario planificado para adentrarse en los procesos lógico matemáticos que se centran en la manipulación en las aulas y que ponen en valor la importancia de avanzar hacia metodologías que activen al alumnado y lo empoderen para experimentar un aprendizaje integral.
Lugar de realización: CEP de Granada
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TRANSFORMAMOS EL AULA A TRAVÉS DE LA GAMIFICACIÓN
Código 251811GE064
Fecha inicio: 5 de noviembre de 2024

El curso ofrece a los participantes los conocimientos fundamentales y las habilidades necesarias para diseñar y aplicar estrategias de gamificación efectivas en una variedad de contextos. La gamificación es el proceso de aplicar elementos y mecánicas de juego en situaciones no lúdicas con el objetivo de fomentar la participación, el compromiso y la motivación de las personas.
Durante el curso, los participantes explorarán los principios teóricos y prácticos de la gamificación, y aprenderán cómo aplicarlos en el día a día de clase gracias al trabajo cooperativo y el uso de la normativa vigente.
Lugar de realización: CEP de Granada
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EDICIÓN DE AUDIO Y VÍDEO EN EL AULA DEL FUTURO
Código 251811GE030
Fecha inicio: 12 de noviembre de 2024

Las tres sesiones serán eminentemente prácticas, en ellas aprenderemos no solo a utilizar las herramientas, además crearemos un banco de recursos educativos relacionados con las mismas, reflexionaremos sobre el uso de la tecnología en el aula y en nuestra práctica docente y fomentaremos la coevaluación para valorar los materiales elaborados, entre otros aspectos vinculados con el Aula del Futuro.
Lugar de realización: Aula del Futuro del CEP de Granada
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EVALUACIÓN COMPETENCIAL EN EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICAS, INSTRUMENTOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Y CALIFICACIÓN
AULA DEL FUTURO
Código 251811GE063
Fecha inicio: 14 de noviembre de 2024

Esta actividad se desarrolla en el AULA DEL FUTURO del CEP de Granada con una metodología acorde a este espacio.
Esta actividad formativa tiene como finalidad que el profesorado participante conozca y actualice, de acuerdo con la normativa curricular vigente, los criterios de promoción y calificación establecidos en las programaciones didácticas de área o materia, así como que adquiera pautas claras en relación a las técnicas e instrumentos de evaluación que mejor se adecúen a estos, mejorando de esta manera la evaluación competencial del alumnado.
Lugar de realización: Aula del Futuro del CEP de Granada
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METODOLOGÍAS ACTIVAS EN EL AULA.
CONEXIONES CREATIVAS
Código 251811GE007
Fecha inicio: 19 de noviembre de 2024

Tendrá prioridad de admisión el Profesorado especialista de Dibujo y Ed Artística
de Primaria, Secundaria y Bachillerato
El curso ofrece a los participantes los conocimientos fundamentales y las habilidades necesarias para diseñar y aplicar estrategias efectivas en una variedad de contextos.
La gamificación es el proceso de aplicar elementos y mecánicas de juego en situaciones
no lúdicas con el objetivo de fomentar la participación, el compromiso
y la motivación de las personas.
Los participantes explorarán los principios de varias metodologías activas,
y aprenderán cómo aplicarlas en el día a día de clase gracias al trabajo cooperativo
y el uso de la normativa vigente.
Lugar de realización: CEP de Granada
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OTROS CURSOS ABIERTOS A SOLICITUDES
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@cepdegranada
Curso:
MATEMOCIÓNATE II
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"El alumnado está deseando que llegue la hora
de matemáticas, su interés por la asignatura ha mejorado notablemente desde que aplico los recursos vistos en la formación.
Además utilizamos más momentos para la reflexión conjunta, elemento imprescindible en todo proceso de enseñanza-aprendizaje" |
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Séneca
frase extraida de las encuestas de valoración de los participantes
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LIBROS QUE TE PUEDEN INTERESAR
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EL VALOR DE LA ATENCION:
POR QUÉ NOS LA ROBARON
Y CÓMO RECUPERARLA
JOHANN HARI
Según algunos de los últimos estudios publicados, los adolescentes solo son capaces de concentrarse en una tarea durante sesenta y cinco segundos, mientras que los adultos apenas pueden aguantar tres minutos. Como muchos de nosotros, Johann Hari es consciente del peligro que supone la omnipresencia de las pantallas, así como de esa imperiosa necesidad que nos asalta de pasar constantemente de un dispositivo a otro sin levantar la vista. Hoy en día, lograr el estado de concentración necesario para acometer labores intelectualmente complejas y exigentes es casi una quimera.
«Una exploración magníficamente investigada y argumentada del colapso de la capacidad de atención de la humanidad. Es una historia necesaria de contar, pero cuya causa y consecuencias son difíciles de captar y articular sin conjeturas, prejuicios o ideología. Hari no solo consigue esto y más, sino que lo hace con el ritmo, la chispa y la energía del mejor escritor de thrillers.»
Stephen Fry
Editorial: Ediciones Península
ISBN: 9788411001298
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Programa para la Innovación y Mejora del Aprendizaje

PROGRAMA CIMA 24 - 25
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Publicada la Resolución de 19 de julio 2024 por la que se efectúa la Convocatoria del Programa para la Innovación y Mejora del Aprendizaje, Programa CIMA, para el Curso Académico 2024/2025.
El plazo de presentación de solicitudes de la convocatoria del Programa CIMA para el curso 2024/2025
será del 1 al 30 de septiembre de 2024
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PROGRAMAS PARA EL DESARROLLO EDUCATIVO DE ANDALUCIA 24-25
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AULA DEL FUTURO CEP GRANADA
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