BOLETÍN CEP GRANADA XIII Época Nº 295 del 23 de septiembre 2025

ACTIVIDADES FORMATIVAS

	curso 261811GE059
	BIBLIOWEB SÉNECA fecha inicio 23/09/2025 Biblioweb Séneca permite la automatización de la biblioteca escolar, así como la gestión de la misma de forma más integral al estar enlazada con el servidor Séneca; de igual forma, permite también a la biblioteca escolar proyectarse en un portal online donde cualquier usuario puede acceder a su catálogo, servicios, etc. Esta formación está destinada a ofrecer al profesorado un primer contacto con el programa Biblioweb Séneca y conocer sus funcionalidades básicas para poder tener al día la gestión y el trabajo de la biblioteca escolar. MÁS INFORMACIÓN Y SOLICITUD

	curso semipresencial 261811GE016
	MATEMÁTICAS CON SENTIDO: CÁLCULO, RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y MANIPULACIÓN EN EL AULA fecha inicio 25/09/2025 En esta actividad formativa el profesorado conocerá de la mano de Antonio Martín Adrián, impulsor del movimiento OAOA, un enfoque que reestructura la enseñanza matemática apostando por materiales más manipulativos. Este curso consta de cinco sesiones, todas a través de videoconferencia, excepto la del día 23 de octubre, en ellas se mostrarán las posibilidades de uno de los materiales más potentes en el campo de las matemáticas: las regletas de Cuisenaire y analizaremos el proceso didáctico sobre la enseñanza y el aprendizaje de la resolución de problemas. MÁS INFORMACIÓN Y SOLICITUD

	curso 261811GE004
	GESTIÓN ECONÓMICA PARA SECRETARÍAS NOVELES fecha inicio 30/09/2025 Esta actividad, está dirigida a secretarías noveles, está enmarcada en el itinerario formativo de Dirección Escolar del CEP de Granada, abordará las principales competencias, habilidades y tareas que deben desempeñar los secretarios/as de los centros docentes. En el curso se repasará todo el procedimiento relativo al cierre y a la apertura de ejercicios económicos y se debatirá sobre la ley de contratos y las últimas novedades que incorpora. Por último, y de forma colaborativa, en todas las sesiones, se establecerá un tiempo para resolver dudas sobre los temas anteriores y en general sobre la gestión económica de los centros educativos. Curso que consta de tres sesiones presenciales de tres horas de duración cada una. MÁS INFORMACIÓN Y SOLICITUD

	curso semipresencial 261811GE098
	EL USO PROFESIONAL DE LA VOZ: MI VOZ fecha inicio 01/10/2025 Este curso esta dirigido a docentes que dependen de su voz como herramienta de trabajo fundamental y la utilizan durante muchas horas al día, se enfrentan a problemas reales como fatiga vocal, disfonías o incluso lesiones en las cuerdas vocales, debido al uso sostenido de la voz en entornos con ruidos, mala acústica, estrés o condiciones ambientales desfavorables. Sabedores de que la voz es su instrumento de trabajo y con deseo de protegerla a largo plazo. Están dispuestos a aprender técnicas que les permitan proyectar la voz con claridad y resistencia sin fatigarse La actividad busca dar herramientas, estrategias, ejercicios y recomendaciones de higiene vocal, proyección, respiración, relajación y recuperación que pueda integrar fácilmente el docente en su rutina diaria con un enfoque eminentemente práctico. MÁS INFORMACIÓN Y SOLICITUD

	curso semipresencial 261811GE052
	TEA NIVEL 1: INCLUSIÓN EN EL AULA ORDINARIA fecha inicio 01/10/2025 Tendrán prioridad en esta actividad formativa el profesorado de los centros cuya demanda formativa está recogida en la detección de necesidades de los CEIP. La tarea que deben presentar los participantes (horas no presenciales) será práctica y útil. Consistirá en un documento en pdf explicando qué recursos de los propuestos en las sesiones del curso han utilizado para el alumnado. Puede ser fotos de las ayudas visuales en clase o en el centro, o material didáctico para su comprensión, o una agenda visual, un anticipador para alguna actividad que se vaya a realizar en el cole, un cuaderno de intercambio de información con la familia, o una adaptación de la evaluación para ese alumno. MÁS INFORMACIÓN Y SOLICITUD

	curso semipresencial 261811GE097
	LA CONSTRUCCIÓN DE LA COMPETENCIA MATEMÁTICA EN EDUCACIÓN INFANTIL fecha inicio 07/10/2025 Todas las sesiones comienzan con un tiempo de trabajo/juego real de los asistentes que tienen como finalidad mostrar diferentes situaciones que por una parte les hagan reflexionar sobre sus prácticas y que a posteriori puedan implementar en las aulas. A continuación, las ponentes presentarán qué ocurre realmente en las aulas con estas situaciones y fundamentarán la práctica. Se acordará las situaciones que se van a implementar para compartir las experiencias en la siguiente sesión. MÁS INFORMACIÓN Y SOLICITUD

	curso 261811GE061
	LEVEL UP! INGLÉS AVANZADO fecha inicio 09/10/2025 ACTUALIZACIÓN LINGÜÍSTICA EN INGLÉS, NIVEL AVANZADO Actividad formativa dirigida a docentes de cualquier etapa que precisen actualización lingüística en inglés, preferentemente con un nivel mínimo equivalente a B2 dentro del MCERL. De carácter eminentemente práctico, la actividad se centrará en aspectos metodológicos para la mejora de las destrezas orales en el aula, reforzando la interacción oral y la fluidez en la conversación, así como la comprensión y producción de textos escritos. MÁS INFORMACIÓN Y SOLICITUD

	curso semipresencial 261811GE062
	MUCHO MÁS QUE 30 MINUTOS DE LECTURA. PRIMARIA fecha inicio 09/10/2025 Este curso pretende orientar a los docentes de Educación Primaria en los aspectos más relevantes sobre la comprensión lectora y en el modo práctico de llevarlos al aula de forma planificada. A través de un enfoque metodológico basado en la clase invertida, se ahondará en el marco teórico que lo sustenta, científicamente corroborado, con el objetivo final de ofrecer a los docentes de cualquier materia, estrategias para trabajar la comprensión lectora en el aula, así como un modelo de planificación de la lectura semanal y anual para el centro. El curso consta de tres sesiones: las dos primeras se celebrarán de forma presencial en el CEP de Granada y la última se realizará mediante videoconferencia a través de la sala WEBEX. MÁS INFORMACIÓN Y SOLICITUD

	curso semipresencial 261811GE039
	EDICIÓN II. CUADERNO DE SÉNECA Y PLATAFORMA IPASEN PARA EDUCACIÓN PRIMARIA fecha inicio 09/10/2025 Esta actividad está financiada con fondos FEDAP para la formación del personal al servicio de las Administraciones Públicas, por lo que se dirige exclusivamente al profesorado de Educación Primaria de centros públicos de la zona CEP. En esta actividad tendrá prioridad el profesorado de centros cuya demanda formativa está recogida en la detección de necesidades del CEP. MÁS INFORMACIÓN Y SOLICITUD

	curso semipresencial 261811GE040
	CUADERNO DE SÉNECA Y PLATAFORMA I-PASEN PARA EDUCACIÓN SECUNDARIA (2º EDICIÓN) fecha inicio 09/10/2025 En esta formación se plantea el uso de las distintas funcionalidades que Séneca pone a disposición del profesorado para optimizar su labor docente. Estas herramientas, adaptadas a la normativa vigente de cada etapa educativa, facilitan la elaboración de programaciones didácticas y la gestión del cuaderno digital de Séneca (en sus versiones web y móvil iSéneca). Gracias a ellas, el profesorado puede gestionar de manera integral el proceso de evaluación: desde la creación de tareas, categorías y actividades evaluables, hasta el registro de situaciones de aprendizaje, la transferencia de actividades de la secuencia didáctica al cuaderno, la configuración de métodos de evaluación, la generación de informes y la comunicación con las familias MÁS INFORMACIÓN Y SOLICITUD

	curso semipresencial 261811GE014
	PENSAMIENTO COMPUTACIONAL Y ROBÓTICA EN INFANTIL 0-3 AÑOS fecha inicio 09/10/2025 Este curso ofrece al profesorado de Educación Infantil una visión sobre como desarrollar actividades en el aula dirigidas a la mejora del pensamiento computacional, conociendo y diseñando algunos ejemplos. Con ello crearemos la base para adentrarnos en el uso de los robots programables que podemos usar en un aula de Educación Infantil. Del mismo modo, ofreceremos una visión general sobre el uso de las placas Makey-Makey. MÁS INFORMACIÓN Y SOLICITUD

	curso semipresencial 261811GE041
	DISEÑO Y REALIZACIÓN DE PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS EN EDUCACIÓN PRIMARIA fecha inicio 14/10/2025 Esa actividad formativa ayudará al profesorado a actualizar las programaciones didácticas de ciclo/área o de conforme a la actual norma curricular. La tarea que los participantes deben desarrollar en esta actividad formativa para dar cumplimiento a las horas no presenciales consistirá en realizar la elaboración programación didáctica a través de documentos facilitados por el tutor, exponiendo los recursos digitales que se integran en las mismas, y traspaso de la información a la herramienta de gestión Séneca. En esta actividad se han tenido en cuenta las pautas DUA y se trabajan la siguiente metodología activa: Aprendizaje Cooperativo Tendrá prioridad el profesorado de centros cuya demanda formativa está recogida en la detección de necesidades del CEP. MÁS INFORMACIÓN Y SOLICITUD

	curso semipresencial 261811GE042
	DISEÑO DE PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS EN EDUCACIÓN SECUNDARIA fecha inicio 14/10/2025 Esta actividad formativa ayudará al profesorado de Educación Secundaria a actualizar las programaciones didácticas de las que sea competente su departamento de coordinación didáctica conforme al marco normativo curricular en vigor. TAREA A REALIZAR PARA LA PARTE NO PRESENCIAL DE ESTA ACTIVIDAD (2 H.): Cada participante del grupo deberá entregar la programación de un curso/nivel de ESO o de Bachillerato elaborada a través de SÉNECA. Esta actividad incluirá el tratamiento de al menos una herramienta digital durante el desarrollo de las sesiones presenciales. MÁS INFORMACIÓN Y SOLICITUD

	curso 261811GE032
	INICIACIÓN A LOS DEPORTES DE DESLIZAMIENTO. PROPUESTAS DE IMPLEMENTACIÓN EN EL ÁMBITO ESCOLAR. MOVILIDAD SOSTENIBLE Y OCIO URBANO fecha inicio 14/10/2025 Este curso, diseñado para docentes de Primaria y Secundaria, brinda las herramientas y estrategias prácticas para introducir deportes de deslizamiento en las programaciones. Aprenderemos a trabajar el equilibrio estático y dinámico. Transformar el aula y pista polideportiva en un centro de innovación, donde los alumnos podrán simular habilidades de surf y equilibrio, y participar en propuestas de animación deportiva. Permite fomentar hábitos de vida saludable en el alumnado, promoviendo el ocio activo, la educación vial y la concienciación medioambiental en el entorno natural. Actualización en las últimas tendencias deportivas, incluyendo la promoción de deportes de deslizamiento que ya son olímpicos. MÁS INFORMACIÓN Y SOLICITUD

	curso a distancia (AVFP) 261811KPF310
	DEL LENGUAJE ORAL AL LENGUAJE ESCRITO fecha inicio 14/10/2025 Este curso aborda no sólo la conciencia fonológica, sino también otros aspectos que, según investigaciones recientes, son fundamentales para un desarrollo adecuado de la lectoescritura, como el vocabulario y la comprensión oral. De este modo, se busca llevar la teoría a la práctica de manera concreta y efectiva. MÁS INFORMACIÓN Y SOLICITUD

	curso semipresencial 261811GE002
	CRECIENDO JUNTOS: RED DE EDUCACIÓN INFANTIL 0 - 3 fecha inicio 14/10/2025 Con esta propuesta formativa, los docentes del primer ciclo de Educación Infantil, podrán reflexionar, debatir y analizar su práctica educativa. Queremos crear un lugar de encuentro, participación y colaboración de los profesionales de este nivel educativo. Debatiremos, analizaremos y reflexionaremos sobre el día a día de la Escuelas Infantiles, intentando encontrar respuestas participativas a problemas comunes. MÁS INFORMACIÓN Y SOLICITUD

	curso semipresencial 261811GE003
	CRECIENDO JUNTOS: RED DE EDUCACIÓN INFANTIL 3 - 6 fecha inicio 14/10/2025 El Centro de Profesorado de Granada ha trabajado con REDES de profesionales de diversas etapas y especialidades educativas durante varios años, lo que ha permitido establecer lazos educativos con las Escuelas Infantiles. En esta edición, el objetivo es facilitar el intercambio de experiencias entre los docentes de la etapa de Educación Infantil. Dado que la etapa de educación infantil contribuye al desarrollo físico, afectivo, social e intelectual de los niños y niñas desde el nacimiento hasta los seis años, desde una perspectiva integradora, se busca fomentar la asociación y la oportunidad de intercambio entre escuelas. Esto permitirá la reflexión y reestructuración de la práctica docente para impulsar la innovación en la educación de nuestros alumnos y alumnas. MÁS INFORMACIÓN Y SOLICITUD

	curso semipresencial 261811GE066
	GAMIFIPASSION ESSENTIELLE: FOMENTANDO LA ORALIDAD EN LA CLASE DE FLE fecha inicio 16/10/2025 Curso dirigido a profesorado de francés de Primaria y primer ciclo de Secundaria en el que los participantes pondrán en práctica diferentes recursos y estrategias para hacer de cada clase de francés una fiesta con la que apasionar al alumnado. MÁS INFORMACIÓN Y SOLICITUD

	curso semipresencial 261811GE036
	CUADERNO DE SÉNECA Y PLATAFORMA I-PASEN PARA EDUCACIÓN INFANTIL (3-6 AÑOS) fecha inicio 16/10/2025 En esta formación se plantea el uso de las distintas funcionalidades que Séneca pone a disposición del profesorado para optimizar su labor docente. Estas herramientas, adaptadas a la normativa vigente de cada etapa educativa, facilitan la elaboración de programaciones didácticas y la gestión del cuaderno digital de Séneca (en sus versiones web y móvil iSéneca). Gracias a ellas, el profesorado puede gestionar de manera integral el proceso de evaluación: desde la creación de tareas, categorías y actividades evaluables, hasta el registro de situaciones de aprendizaje, la transferencia de actividades de la secuencia didáctica al cuaderno, la configuración de métodos de evaluación, la generación de informes y la comunicación con las familias MÁS INFORMACIÓN Y SOLICITUD

	jornadas 261811GE058
	JORNADAS CONSEJO ESCOLAR DE ANDALUCÍA: LAS PRUEBAS DE LA EDUCACIÓN & INCLUSIÓN 3D fecha inicio 16/10/2025 Las Jornadas 3D en su XV convocatoria se realizan fruto de la colaboración de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, en este caso el CEP de Granada y el Consejo Escolar de Andalucía. Dicha actividad formativa se organiza en dos días (16 y 17 de octubre) con una duración de 12 horas presenciales. No obstante, todas las intervenciones serán grabadas y emitidas con posterioridad en el canal de Youtube del Consejo Escolar de Andalucía se podrán consultar en el siguiente enlace https://www.youtube.com/@consejoescolarandalucia Dicho evento está dirigido a toda la comunidad educativa con un aforo de 400 plazas. Dichas plazas serán repartidas entre docentes, inspección, universidad, autoridades, familias y asociaciones colaboradoras. La actividad formativa será certificada por el CEP de Granada a aquel personal docente que, tras solicitar su participación en Séneca, sea admitido en la misma. En este sentido se ofertarán, al menos 200 plazas para docentes de la Junta de Andalucía. MÁS INFORMACIÓN Y SOLICITUD

	curso a distancia (AVFP) 261811GE028
	FORMACIÓN PARA COORDINADORES Y COORDINADORAS DEL PLAN DE SALUD LABORAL Y PRL fecha inicio 20/10/2025 El Plan de Autoprotección del Centro (PAE) es el sistema de acciones y medidas, adoptadas por los titulares o responsables de las actividades educativas, públicas o privadas, con sus propios medios y recursos, dentro de su ámbito de competencias, encaminadas a prevenir y controlar los riesgos sobre las personas y los bienes, a dar respuestas adecuadas a las posibles situaciones de emergencia y a garantizar la integración de estas actuaciones en el sistema público de protección civil. Por tanto, debe ser entendido como el conjunto de actuaciones y medidas organizativas que el centro diseña, y pone en práctica, para planificar las actuaciones de seguridad tendentes a neutralizar o minimizar accidentes y sus posibles consecuencias, hasta la llegada de las ayudas externas. MÁS INFORMACIÓN Y SOLICITUD

	curso semipresencial 261811GE067
	EVALUACIÓN E INCLUSIÓN EN EL ÁMBITO DE ÁREAS NO LINGÜÍSTICAS EN PRIMARIA fecha inicio 22/10/2025 Curso semipresencial dirigido a profesorado especialista de inglés y profesorado de áreas no lingüísticas impartidas en LE de Educación Primaria, cuyo objetivo es orientar al profesorado en el análisis y la aplicación práctica del proceso de evaluación en el aula, centrado en competencias y criterios de evaluación para diseñar situaciones de aprendizaje inclusivas y contextualizadas. Se trabajará teniendo en cuenta el marco pedagógico del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) como base para atender a la diversidad en el aula, sensibilizando al profesorado hacia un enfoque de escuela inclusiva. Asimismo, se explorarán metodologías activas y cooperativas que favorecen la inclusión y mejoran la práctica docente mediante actividades concretas de aula. MÁS INFORMACIÓN Y SOLICITUD

	curso semipresencial 261811GE005
	CONOCE EL AULA DEL FUTURO fecha inicio 23/10/2025 Este curso quiere dar a conocer el proyecto Aula del Futuro, las distintas zonas de aprendizaje que componen el aula, así como los procesos cognitivos que cada una de estas zonas potencia en el alumnado. En el Aula del Futuro entran en juego tanto las metodologías activas, las tecnologías digitales como el DUA. MÁS INFORMACIÓN Y SOLICITUD

	curso semipresencial 261811GE024
	INICIACIÓN A LA CERÁMICA TRADICIONAL GRANADINA. PROPUESTAS PEDAGÓGICAS fecha inicio 23/10/2025 Este curso en formato taller formará al profesorado asistente en la técnica y relación cultural de la cerámica tradicional granadina, para que sirva de herramienta de trabajo en clase, como mejora del proceso de enseñanza - aprendizaje. Tanto en materia de creación artística, como en historia y sociedad, y enfocada a una implementación directa y efectiva en clase. Tendrá prioridad de admisión el Profesorado especialista de Dibujo y Educación Artística de Primaria, Secundaria y Bachillerato. Lugar de realización: FUNDACION FAJALAUZA MÁS INFORMACIÓN Y SOLICITUD

OTROS CURSOS

TERTULIAS FEMINISTAS
261811GE084

RADIO FUTURA. PODCAST Y RADIO. NIVEL INICIAL
261811GE060

PRÁCTICAS LECTORAS DE ÉXITO. SECUNDARIA
261811GE068

ATENCIÓN AL ALUMNADO CON NEAE EN EL AULA DE E.PER
261811GE078

LIBROS QUE TE PUEDEN INTERESAR

Editorial: Herder

ISBN: 9788425451447

LA SOCIEDAD DEL CANSANCIO

Byung-Chul Han

'La sociedad del cansancio' (2010) se ha convertido en su ensayo más emblemático y una puerta de entrada al pensamiento del autor. Es un auténtico 'best-seller': ya van más de dos millones de ejemplares vendidos en todo el mundo, y la cifra continúa en aumento.

Byung-Chul Han detecta que en las últimas décadas se ha producido en nuestras sociedades occidentales avanzadas un cambio de paradigma y que la anterior sociedad disciplinaria --basada en imperativos y prohibiciones externos-- ha pasado a ser una sociedad del rendimiento, en la que los individuos se afanan por explotarse a sí mismos.

Si antiguamente el quebrantamiento de la norma acarreaba el castigo, ahora el incumplimiento del anhelo provoca frustración.Cifrar la plenitud personal y el sentido de la vida en la incesante autoexigencia de rendir cada vez más conlleva como resultados culturales la nivelación de todas las diferencias, el infierno de lo igual y la pura positividad.

Como consecuencias psicológicas acarrea cansancio, aburrimiento e indiferencia y como secuelas psiquiátricas ocasiona diversos síndromes: de hiperactividad, impaciencia, desatención y agotamiento.

De este modo, el precio vital exige la renuncia al ánimo festivo, a la pura celebración de la vida.