ACTIVIDADES FORMATIVAS

 

	curso semipresencial   261811GE097
	LA CONSTRUCCIÓN DE LA COMPETENCIA MATEMÁTICA EN EDUCACIÓN INFANTIL fecha inicio 07/10/2025 Todas las sesiones comienzan con un tiempo de trabajo/juego real de los asistentes que tienen como finalidad mostrar diferentes situaciones que por una parte les hagan reflexionar sobre sus prácticas y que a posteriori puedan implementar en las aulas. A continuación, las ponentes presentarán qué ocurre realmente en las aulas con estas situaciones y fundamentarán la práctica. Se acordará las situaciones que se van a implementar para compartir las experiencias en la siguiente sesión.         MÁS INFORMACIÓN Y SOLICITUD

   

	curso semipresencial   261811GE034
	ARTIVISMO COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA fecha inicio 09/10/2025 El artivismo se presenta como una estrategia innovadora que conecta arte y acción social, ofreciendo un enfoque transformador en la educación. A través de este curso se pretende mostrar cómo el artivismo puede convertirse en un recurso pedagógico eficaz para el desarrollo de competencias, la comunicación creativa y la participación activa del alumnado en su entorno. La metodología propuesta, basada en el Método CAU, permite democratizar el acceso al arte y favorecer la expresión crítica, rompiendo barreras y fomentando la convivencia en el aula y en la comunidad educativa. El curso tendrá un carácter teórico-práctico.         MÁS INFORMACIÓN Y SOLICITUD

 

	curso    261811GE061
	LEVEL UP! INGLÉS AVANZADO fecha inicio 09/10/2025 ACTUALIZACIÓN LINGÜÍSTICA EN INGLÉS, NIVEL AVANZADO Actividad formativa dirigida a docentes de cualquier etapa que precisen actualización lingüística en inglés, preferentemente con un nivel mínimo equivalente a B2 dentro del MCERL. De carácter eminentemente práctico, la actividad se centrará en aspectos metodológicos para la mejora de las destrezas orales en el aula, reforzando la interacción oral y la fluidez en la conversación, así como la comprensión y producción de textos escritos.         MÁS INFORMACIÓN Y SOLICITUD

 

	curso semipresencial   261811GE062
	MUCHO MÁS QUE 30 MINUTOS DE LECTURA. PRIMARIA fecha inicio 09/10/2025 Este curso pretende orientar a los docentes de Educación Primaria en los aspectos más relevantes sobre la comprensión lectora y en el modo práctico de llevarlos al aula de forma planificada. A través de un enfoque metodológico basado en la clase invertida, se ahondará en el marco teórico que lo sustenta, científicamente corroborado, con el objetivo final de ofrecer a los docentes de cualquier materia, estrategias para trabajar la comprensión lectora en el aula, así como un modelo de planificación de la lectura semanal y anual para el centro. El curso consta de tres sesiones: las dos primeras se celebrarán de forma presencial en el CEP de Granada y la última se realizará mediante videoconferencia a través de la sala WEBEX.         MÁS INFORMACIÓN Y SOLICITUD

	curso semipresencial   261811GE039
	EDICIÓN II. CUADERNO DE SÉNECA Y PLATAFORMA IPASEN PARA EDUCACIÓN PRIMARIA fecha inicio 09/10/2025 Esta actividad está financiada con fondos FEDAP para la formación del personal al servicio de las Administraciones Públicas, por lo que se dirige exclusivamente al profesorado de Educación Primaria de centros públicos de la zona CEP. En esta actividad tendrá prioridad el profesorado de centros cuya demanda formativa está recogida en la detección de necesidades del CEP.         MÁS INFORMACIÓN Y SOLICITUD

  

	curso semipresencial   261811GE040
	CUADERNO DE SÉNECA Y PLATAFORMA I-PASEN PARA EDUCACIÓN SECUNDARIA (2º EDICIÓN) fecha inicio 09/10/2025 En esta formación se plantea el uso de las distintas funcionalidades que Séneca pone a disposición del profesorado para optimizar su labor docente. Estas herramientas, adaptadas a la normativa vigente de cada etapa educativa, facilitan la elaboración de programaciones didácticas y la gestión del cuaderno digital de Séneca (en sus versiones web y móvil iSéneca). Gracias a ellas, el profesorado puede gestionar de manera integral el proceso de evaluación: desde la creación de tareas, categorías y actividades evaluables, hasta el registro de situaciones de aprendizaje, la transferencia de actividades de la secuencia didáctica al cuaderno, la configuración de métodos de evaluación, la generación de informes y la comunicación con las familias         MÁS INFORMACIÓN Y SOLICITUD

 

	curso semipresencial   261811GE014
	PENSAMIENTO COMPUTACIONAL Y ROBÓTICA EN INFANTIL 0-3 AÑOS fecha inicio 09/10/2025 Este curso ofrece al profesorado de Educación Infantil una visión sobre como desarrollar actividades en el aula dirigidas a la mejora del pensamiento computacional, conociendo y diseñando algunos ejemplos. Con ello crearemos la base para adentrarnos en el uso de los robots programables que podemos usar en un aula de Educación Infantil. Del mismo modo, ofreceremos una visión general sobre el uso de las placas Makey-Makey.         MÁS INFORMACIÓN Y SOLICITUD

 

	curso semipresencial   261811GE013
	ROBÓTICA E IMPRESORAS 3D EN EL AULA DEL FUTURO fecha inicio 14/10/2025     Integración de los contenidos del curso en el Aula del Futuro . Iniciación al entorno de programación por bloques con Scratch. Mi primer videojuego con temática educativa desarrollado con Scratch. Para un aprovechamiento óptimo del la actividad es necesario que los participantes tengan conocimiento de Scratch. Es necesario que asistan a las sesiones con su ordenador portátil.         MÁS INFORMACIÓN Y SOLICITUD

   

	curso semipresencial   261811GE041
	DISEÑO Y REALIZACIÓN DE PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS EN EDUCACIÓN PRIMARIA fecha inicio 14/10/2025   Esa actividad formativa ayudará al profesorado a actualizar las programaciones didácticas de ciclo/área o de conforme a la actual norma curricular. La tarea que los participantes deben desarrollar en esta actividad formativa para dar cumplimiento a las horas no presenciales consistirá en realizar la elaboración programación didáctica a través de documentos facilitados por el tutor, exponiendo los recursos digitales que se integran en las mismas, y traspaso de la información a la herramienta de gestión Séneca. En esta actividad se han tenido en cuenta las pautas DUA y se trabajan la siguiente metodología activa: Aprendizaje Cooperativo Tendrá prioridad el profesorado de centros cuya demanda formativa está recogida en la detección de necesidades del CEP.         MÁS INFORMACIÓN Y SOLICITUD

   

	curso semipresencial   261811GE042
	DISEÑO DE PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS EN EDUCACIÓN SECUNDARIA fecha inicio 14/10/2025     Esta actividad formativa ayudará al profesorado de Educación Secundaria a actualizar las programaciones didácticas de las que sea competente su departamento de coordinación didáctica conforme al marco normativo curricular en vigor. TAREA A REALIZAR PARA LA PARTE NO PRESENCIAL DE ESTA ACTIVIDAD (2 H.): Cada participante del grupo deberá entregar la programación de un curso/nivel de ESO o de Bachillerato elaborada a través de SÉNECA. Esta actividad incluirá el tratamiento de al menos una herramienta digital durante el desarrollo de las sesiones presenciales.         MÁS INFORMACIÓN Y SOLICITUD

    

	curso    261811GE032
	INICIACIÓN A LOS DEPORTES DE DESLIZAMIENTO. PROPUESTAS DE IMPLEMENTACIÓN EN EL ÁMBITO ESCOLAR. MOVILIDAD SOSTENIBLE Y OCIO URBANO fecha inicio 14/10/2025 Este curso, diseñado para docentes de Primaria y Secundaria, brinda las herramientas y estrategias prácticas para introducir deportes de deslizamiento en las programaciones.  Aprenderemos a trabajar el equilibrio estático y dinámico.  Transformar el aula y pista polideportiva en un centro de innovación, donde los alumnos podrán simular habilidades de surf y equilibrio, y participar en propuestas de animación deportiva.  Permite fomentar hábitos de vida saludable en el alumnado, promoviendo el ocio activo, la educación vial y la concienciación medioambiental en el entorno natural.  Actualización en las últimas tendencias deportivas, incluyendo la promoción de deportes de deslizamiento que ya son olímpicos.         MÁS INFORMACIÓN Y SOLICITUD

   

	curso a distancia (AVFP)   261811KPF310
	DEL LENGUAJE ORAL AL LENGUAJE ESCRITO fecha inicio 14/10/2025 Este curso aborda no sólo la conciencia fonológica, sino también otros aspectos que, según investigaciones recientes, son fundamentales para un desarrollo adecuado de la lectoescritura, como el vocabulario y la comprensión oral. De este modo, se busca llevar la teoría a la práctica de manera concreta y efectiva.         MÁS INFORMACIÓN Y SOLICITUD

 

	curso semipresencial   261811GE002
	CRECIENDO JUNTOS: RED DE EDUCACIÓN INFANTIL 0 - 3 fecha inicio 14/10/2025   Con esta propuesta formativa, los docentes del primer ciclo de Educación Infantil, podrán reflexionar, debatir y analizar su práctica educativa. Queremos crear un lugar de encuentro, participación y colaboración de los profesionales de este nivel educativo. Debatiremos, analizaremos y reflexionaremos sobre el día a día de la Escuelas Infantiles, intentando encontrar respuestas participativas a problemas comunes.         MÁS INFORMACIÓN Y SOLICITUD

   

	curso semipresencial   261811GE003
	CRECIENDO JUNTOS: RED DE EDUCACIÓN INFANTIL 3 - 6 fecha inicio 14/10/2025   El Centro de Profesorado de Granada ha trabajado con REDES de profesionales de diversas etapas y especialidades educativas durante varios años, lo que ha permitido establecer lazos educativos con las Escuelas Infantiles. En esta edición, el objetivo es facilitar el intercambio de experiencias entre los docentes de la etapa de Educación Infantil. Dado que la etapa de educación infantil contribuye al desarrollo físico, afectivo, social e intelectual de los niños y niñas desde el nacimiento hasta los seis años, desde una perspectiva integradora, se busca fomentar la asociación y la oportunidad de intercambio entre escuelas. Esto permitirá la reflexión y reestructuración de la práctica docente para impulsar la innovación en la educación de nuestros alumnos y alumnas.         MÁS INFORMACIÓN Y SOLICITUD

        

	curso semipresencial   261811GE066
	GAMIFIPASSION ESSENTIELLE: FOMENTANDO LA ORALIDAD EN LA CLASE DE FLE fecha inicio 16/10/2025   Curso dirigido a profesorado de francés de Primaria y primer ciclo de Secundaria en el que los participantes pondrán en práctica diferentes recursos y estrategias para hacer de cada clase de francés una fiesta con la que apasionar al alumnado.         MÁS INFORMACIÓN Y SOLICITUD

          

	curso semipresencial   261811GE036
	CUADERNO DE SÉNECA Y PLATAFORMA I-PASEN PARA EDUCACIÓN INFANTIL (3-6 AÑOS) fecha inicio 16/10/2025 En esta formación se plantea el uso de las distintas funcionalidades que Séneca pone a disposición del profesorado para optimizar su labor docente. Estas herramientas, adaptadas a la normativa vigente de cada etapa educativa, facilitan la elaboración de programaciones didácticas y la gestión del cuaderno digital de Séneca (en sus versiones web y móvil iSéneca). Gracias a ellas, el profesorado puede gestionar de manera integral el proceso de evaluación: desde la creación de tareas, categorías y actividades evaluables, hasta el registro de situaciones de aprendizaje, la transferencia de actividades de la secuencia didáctica al cuaderno, la configuración de métodos de evaluación, la generación de informes y la comunicación con las familias         MÁS INFORMACIÓN Y SOLICITUD

  

	jornadas    261811GE058
	JORNADAS CONSEJO ESCOLAR DE ANDALUCÍA: LAS PRUEBAS DE LA EDUCACIÓN & INCLUSIÓN 3D fecha inicio 16/10/2025 Las Jornadas 3D en su XV convocatoria se realizan fruto de la colaboración de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, en este caso el CEP de Granada y el Consejo Escolar de Andalucía. Dicha actividad formativa se organiza en dos días (16 y 17 de octubre) con una duración de 12 horas presenciales. No obstante, todas las intervenciones serán grabadas y emitidas con posterioridad en el canal de Youtube del Consejo Escolar de Andalucía se podrán consultar en el siguiente enlace https://www.youtube.com/@consejoescolarandalucia Dicho evento está dirigido a toda la comunidad educativa con un aforo de 400 plazas. Dichas plazas serán repartidas entre docentes, inspección, universidad, autoridades, familias y asociaciones colaboradoras. La actividad formativa será certificada por el CEP de Granada a aquel personal docente que, tras solicitar su participación en Séneca, sea admitido en la misma. En este sentido se ofertarán, al menos 200 plazas para docentes de la Junta de Andalucía.         MÁS INFORMACIÓN Y SOLICITUD

  

	curso a distancia (AVFP)   261811GE028
	FORMACIÓN PARA COORDINADORES Y COORDINADORAS DEL PLAN DE SALUD LABORAL Y PRL fecha inicio 20/10/2025 El Plan de Autoprotección del Centro (PAE) es el sistema de acciones y medidas, adoptadas por los titulares o responsables de las actividades educativas, públicas o privadas, con sus propios medios y recursos, dentro de su ámbito de competencias, encaminadas a prevenir y controlar los riesgos sobre las personas y los bienes, a dar respuestas adecuadas a las posibles situaciones de emergencia y a garantizar la integración de estas actuaciones en el sistema público de protección civil. Por tanto, debe ser entendido como el conjunto de actuaciones y medidas organizativas que el centro diseña, y pone en práctica, para planificar las actuaciones de seguridad tendentes a neutralizar o minimizar accidentes y sus posibles consecuencias, hasta la llegada de las ayudas externas.          MÁS INFORMACIÓN Y SOLICITUD

 

	curso semipresencial   261811GE067
	EVALUACIÓN E INCLUSIÓN EN EL ÁMBITO DE ÁREAS NO LINGÜÍSTICAS EN PRIMARIA fecha inicio 22/10/2025 Curso semipresencial dirigido a profesorado especialista de inglés y profesorado de áreas no lingüísticas impartidas en LE de Educación Primaria, cuyo objetivo es orientar al profesorado en el análisis y la aplicación práctica del proceso de evaluación en el aula, centrado en competencias y criterios de evaluación para diseñar situaciones de aprendizaje inclusivas y contextualizadas. Se trabajará teniendo en cuenta el marco pedagógico del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) como base para atender a la diversidad en el aula, sensibilizando al profesorado hacia un enfoque de escuela inclusiva. Asimismo, se explorarán metodologías activas y cooperativas que favorecen la inclusión y mejoran la práctica docente mediante actividades concretas de aula.         MÁS INFORMACIÓN Y SOLICITUD

	curso semipresencial   261811GE057
	RED DE PT y AL fecha inicio 23/10/2025 La red profesional de maestros especialistas de PT y AL surge por la heterogeneidad de alumnado en donde desarrollan su labor docente dichos especialistas. Existe además una menor posibilidad de desarrollar su trabajo formando equipo, ya que normalmente es sólo un profesional por centro el que desarrolla cada una de estas especialidades, con dificultades, en ocasiones y por falta de espacios, de poder trabajar conjuntamente ambos perfiles. El ejercicio de su profesión requiere actualización y formación continua.         MÁS INFORMACIÓN Y SOLICITUD

  

	curso semipresencial   261811GE005
	CONOCE EL AULA DEL FUTURO fecha inicio 23/10/2025 Este curso quiere dar a conocer el proyecto Aula del Futuro, las distintas zonas de aprendizaje que componen el aula, así como los procesos cognitivos que cada una de estas zonas potencia en el alumnado. En el Aula del Futuro entran en juego tanto las metodologías activas, las tecnologías digitales como el DUA.         MÁS INFORMACIÓN Y SOLICITUD

  

	curso semipresencial   261811GE024
	INICIACIÓN A LA CERÁMICA TRADICIONAL GRANADINA. PROPUESTAS PEDAGÓGICAS fecha inicio 23/10/2025 Este curso en formato taller formará al profesorado asistente en la técnica y relación cultural de la cerámica tradicional granadina, para que sirva de herramienta de trabajo en clase, como mejora del proceso de enseñanza - aprendizaje. Tanto en materia de creación artística, como en historia y sociedad, y enfocada a una implementación directa y efectiva en clase. Tendrá prioridad de admisión el Profesorado especialista de Dibujo y Educación Artística de Primaria, Secundaria y Bachillerato. Lugar de realización: FUNDACION FAJALAUZA         MÁS INFORMACIÓN Y SOLICITUD

 
 

OTROS CURSOS

FORMACIÓN EN CIBERSEGURIDAD: PENTESTING MEDIANTE METASPLOIT PARA PROFESORADO DE FP 261811GE105 CONOCE EL AULA DEL FUTURO DEL CEIP ANDRÉS MANJÓN 261811GE007 RADIO FUTURA. PODCAST Y RADIO. NIVEL INICIAL 261811GE060 PRÁCTICAS LECTORAS DE ÉXITO. SECUNDARIA 261811GE068 ATENCIÓN AL ALUMNADO CON NEAE EN EL AULA DE E.PER 261811GE078

    
 

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Retrieval Practice: Resources and research for every classroom Kate Jones    Este recurso de Kate Jones ofrece una breve descripción general de todo lo relacionado con la práctica de la recuperación: teoría, investigación e implementación en el aula. Comprender las evidencias mostradas en "Retrieval Practice" es importante pero es solo la mitad del camino: hay que implementarlas mediante estrategias concretas que se realizan habitualmente en el aula.  Este libro que aporta muchísimas ideas prácticas para llevar a clase. Está lleno de conceptos sencillos y muy muy potentes.  Editorial: John Catt ISBN:  9781912906581

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