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I 294 I BOLETÍN INFORMATIVO I 15/09/2025 I
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“"Los hombres inteligentes quieren aprender;
los demás, enseñar".
Antón Chéjov
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Convocado Curso de Actualización de Competencias Directivas 2025
más información en la Resolución de 4 de septiembre de 2025 de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado
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curso semipresencial
261811GE008
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CANVA PARA DOCENTES EN EL AULA DEL FUTURO:
CREA, DISEÑA Y SORPRENDE (NIVEL INICIAL)
fecha inicio 22/09/2025
A través de esta actividad el profesorado podrá crear materiales didácticos, editar fotos y vídeo, adentrarse en el uso de la IA de Canva y conocer las funcionalidades parar compartir, co-crear y evaluar recursos educativos de manera colaborativa.
Esta formación se desarrollará en cuatro sesiones y se llevará a cabo en el Aula del Futuro del CEP de Granada con una metodología acorde a este espacio.
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curso semipresencial
261811GE037
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EDICIÓN I. CUADERNO DE SÉNECA Y PLATAFORMA IPASEN
PARA EDUCACIÓN PRIMARIA
fecha inicio 23/09/2025
Esta actividad está financiada con fondos FEDAP para la formación del personal al servicio de las Administraciones Públicas, por lo que se dirige exclusivamente al profesorado de Educación Primaria de centros públicos de la zona CEP.
En esta actividad tendrá prioridad el profesorado de centros cuya demanda formativa está recogida en la detección de necesidades del CEP.
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curso semipresencial
261811GE038
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CUADERNO DE SÉNECA Y PLATAFORMA I-PASEN PARA EDUCACIÓN SECUNDARIA (1º EDICIÓN)
fecha inicio 23/09/2025
En esta formación se plantea el uso de las distintas funcionalidades que Séneca pone a disposición del profesorado para optimizar su labor docente. Estas herramientas, adaptadas a la normativa vigente de cada etapa educativa, facilitan la elaboración de programaciones didácticas y la gestión del cuaderno digital de Séneca (en sus versiones web y móvil iSéneca). Gracias a ellas, el profesorado puede gestionar de manera integral el proceso de evaluación: desde la creación de tareas, categorías y actividades evaluables, hasta el registro de situaciones de aprendizaje, la transferencia de actividades de la secuencia didáctica al cuaderno, la configuración de métodos de evaluación, la generación de informes y la comunicación con las familias
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curso semipresencial
261811GE080
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ATENCIÓN AL ALUMNADO CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE: DERIVADAS DE RETRASO DEL LENGUAJE, TEL, DISLEXIA, DISORTOGRAFÍA Y/O DISGRAFÍA, CAPACIDAD INTELECTUAL LÍMITE, TDAH
fecha inicio 23/09/2025
El alumnado con dificultades de aprendizaje es aquel que requiere determinados apoyos y atenciones educativas específicas debido a desórdenes en los procesos cognitivos básicos implicados en los procesos de aprendizaje. Dentro de este colectivo se encuentran los alumnos y alumnas que presentan dificultades específicas de aprendizaje (dislexia, disgrafía, disortografía o discalculia), dificultades por retrasos en el lenguaje, con TEL, alumnado con TDAH y alumnado con dificultades por capacidad intelectual límite. Es necesario que en el aula se cuente con recursos y materiales necesarios para que la respuesta educativa resulte fundamental para su prevención y progreso educativo.
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curso
261811GE059
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BIBLIOWEB SÉNECA
fecha inicio 23/09/2025
Biblioweb Séneca permite la automatización de la biblioteca escolar, así como la gestión de la misma de forma más integral al estar enlazada con el servidor Séneca; de igual forma, permite también a la biblioteca escolar proyectarse en un portal online donde cualquier usuario puede acceder a su catálogo, servicios, etc. Esta formación está destinada a ofrecer al profesorado un primer contacto con el programa Biblioweb Séneca y conocer sus funcionalidades básicas para poder tener al día la gestión y el trabajo de la biblioteca escolar.
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curso semipresencial
261811GE021
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DESARROLLO PSICOMOTOR: MOVIMIENTO Y JUEGO EN EL SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL
fecha inicio 24/09/2025
Se plantea la necesidad de buscar estrategias para promover la actividad física en las primeras edades, periodo crítico de adquisición de estilos de vida saludables, siendo la escuela el entorno ideal (Langford et al., 2015). Este curso, pretende dar respuesta a esta necesidad, aportando estrategias y recursos motrices,basados en el juego, que permitan un desarrollo integral del alumnado de 3 a 6 años.
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curso semipresencial
261811GE016
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MATEMÁTICAS CON SENTIDO:
CÁLCULO, RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y MANIPULACIÓN EN EL AULA
fecha inicio 25/09/2025
En esta actividad formativa el profesorado conocerá de la mano de Antonio Martín Adrián, impulsor del movimiento OAOA, un enfoque que reestructura la enseñanza matemática apostando por materiales más manipulativos.
Este curso consta de cinco sesiones, todas a través de videoconferencia, excepto la del día 23 de octubre, en ellas se mostrarán las posibilidades de uno de los materiales más potentes en el campo de las matemáticas: las regletas de Cuisenaire y analizaremos el proceso didáctico sobre la enseñanza y el aprendizaje de la resolución de problemas.
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curso semipresencial
261811GE053
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ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. NIVEL I
fecha inicio 25/09/2025
Actividad formativa dirigida al profesorado de diferentes etapas/enseñanzas educativas, interesado en mejorar la respuesta educativa al alumnado NEAE y alumnado en general, conocer cómo elaborar programas de refuerzo y cómo llevar a acabo la codocencia en el aula. En esta actividad se trabajan las siguientes metodologías activas: grupos interactivos, visual thinking, enseñanza multinivel, y técnicas de aprendizaje cooperativo. Además se trabajará con la forma de trabajar en el Aula del Futuro, utilizando recursos, metodologías y herramientas digitales adecuadas a cada zona.
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curso
261811GE004
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GESTIÓN ECONÓMICA PARA SECRETARÍAS NOVELES
fecha inicio 30/09/2025
Esta actividad, está dirigida a secretarías noveles, está enmarcada en el itinerario formativo de Dirección Escolar del CEP de Granada, abordará las principales competencias, habilidades y tareas que deben desempeñar los secretarios/as de los centros docentes.
En el curso se repasará todo el procedimiento relativo al cierre y a la apertura de ejercicios económicos y se debatirá sobre la ley de contratos y las últimas novedades que incorpora.
Por último, y de forma colaborativa, en todas las sesiones, se establecerá un tiempo para resolver dudas sobre los temas anteriores y en general sobre la gestión económica de los centros educativos.
Curso que consta de tres sesiones presenciales de tres horas de duración cada una.
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curso semipresencial
261811GE098
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EL USO PROFESIONAL DE LA VOZ: MI VOZ
fecha inicio 01/10/2025
Este curso esta dirigido a docentes que dependen de su voz como herramienta de trabajo fundamental y la utilizan durante muchas horas al día, se enfrentan a problemas reales como fatiga vocal, disfonías o incluso lesiones en las cuerdas vocales, debido al uso sostenido de la voz en entornos con ruidos, mala acústica, estrés o condiciones ambientales desfavorables.
Sabedores de que la voz es su instrumento de trabajo y con deseo de protegerla a largo plazo. Están dispuestos a aprender técnicas que les permitan proyectar la voz con claridad y resistencia sin fatigarse
La actividad busca dar herramientas, estrategias, ejercicios y recomendaciones de higiene vocal, proyección, respiración, relajación y recuperación que pueda integrar fácilmente el docente en su rutina diaria con un enfoque eminentemente práctico.
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curso semipresencial
261811GE097
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LA CONSTRUCCIÓN DE LA COMPETENCIA MATEMÁTICA
EN EDUCACIÓN INFANTIL
fecha inicio 07/10/2025
Todas las sesiones comienzan con un tiempo de trabajo/juego real de los asistentes que tienen como finalidad mostrar diferentes situaciones que por una parte les hagan reflexionar sobre sus prácticas y que a posteriori puedan implementar en las aulas. A continuación, las ponentes presentarán qué ocurre realmente en las aulas con estas situaciones y fundamentarán la práctica. Se acordará las situaciones que se van a implementar para compartir las experiencias en la siguiente sesión.
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curso
261811GE061
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LEVEL UP! INGLÉS AVANZADO
fecha inicio 09/10/2025
ACTUALIZACIÓN LINGÜÍSTICA EN INGLÉS, NIVEL AVANZADO
Actividad formativa dirigida a docentes de cualquier etapa que precisen actualización lingüística en inglés, preferentemente con un nivel mínimo equivalente a B2 dentro del MCERL.
De carácter eminentemente práctico, la actividad se centrará en aspectos metodológicos para la mejora de las destrezas orales en el aula, reforzando la interacción oral y la fluidez en la conversación, así como la comprensión y producción de textos escritos.
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curso semipresencial
261811GE062
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MUCHO MÁS QUE 30 MINUTOS DE LECTURA. PRIMARIA
fecha inicio 09/10/2025
Este curso pretende orientar a los docentes de Educación Primaria en los aspectos más relevantes sobre la comprensión lectora y en el modo práctico de llevarlos al aula de forma planificada.
A través de un enfoque metodológico basado en la clase invertida, se ahondará en el marco teórico que lo sustenta, científicamente corroborado, con el objetivo final de ofrecer a los docentes de cualquier materia, estrategias para trabajar la comprensión lectora en el aula, así como un modelo de planificación de la lectura semanal y anual para el centro.
El curso consta de tres sesiones: las dos primeras se celebrarán de forma presencial en el CEP de Granada y la última se realizará mediante videoconferencia a través de la sala WEBEX.
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curso semipresencial
261811GE041
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DISEÑO Y REALIZACIÓN DE PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS
EN EDUCACIÓN PRIMARIA
fecha inicio 14/10/2025
Esa actividad formativa ayudará al profesorado a actualizar las programaciones didácticas de ciclo/área o de conforme a la actual norma curricular.
La tarea que los participantes deben desarrollar en esta actividad formativa para dar cumplimiento a las horas no presenciales consistirá en realizar la elaboración programación didáctica a través de documentos facilitados por el tutor, exponiendo los recursos digitales que se integran en las mismas, y traspaso de la información a la herramienta de gestión Séneca.
En esta actividad se han tenido en cuenta las pautas DUA y se trabajan la siguiente metodología activa: Aprendizaje Cooperativo
Tendrá prioridad el profesorado de centros cuya demanda formativa está recogida en la detección de necesidades del CEP.
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curso semipresencial
261811GE042
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DISEÑO DE PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS
EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
fecha inicio 14/10/2025
Esta actividad formativa ayudará al profesorado de Educación Secundaria a actualizar las programaciones didácticas de las que sea competente su departamento de coordinación didáctica conforme al marco normativo curricular en vigor.
TAREA A REALIZAR PARA LA PARTE NO PRESENCIAL DE ESTA ACTIVIDAD (2 H.):
Cada participante del grupo deberá entregar la programación de un curso/nivel de ESO o de Bachillerato elaborada a través de SÉNECA.
Esta actividad incluirá el tratamiento de al menos una herramienta digital durante el desarrollo de las sesiones presenciales.
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curso
261811GE032
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INICIACIÓN A LOS DEPORTES DE DESLIZAMIENTO.
PROPUESTAS DE IMPLEMENTACIÓN EN EL ÁMBITO ESCOLAR. MOVILIDAD SOSTENIBLE Y OCIO URBANO
fecha inicio 14/10/2025
Este curso, diseñado para docentes de Primaria y Secundaria, brinda las herramientas y estrategias prácticas para introducir deportes de deslizamiento en las programaciones.
Aprenderemos a trabajar el equilibrio estático y dinámico.
Transformar el aula y pista polideportiva en un centro de innovación, donde los alumnos podrán simular habilidades de surf y equilibrio, y participar en propuestas de animación deportiva.
Permite fomentar hábitos de vida saludable en el alumnado, promoviendo el ocio activo, la educación vial y la concienciación medioambiental en el entorno natural.
Actualización en las últimas tendencias deportivas, incluyendo la promoción de deportes de deslizamiento que ya son olímpicos.
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jornadas
261811GE058
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JORNADAS CONSEJO ESCOLAR DE ANDALUCÍA:
LAS PRUEBAS DE LA EDUCACIÓN & INCLUSIÓN 3D
fecha inicio 16/10/2025
Las Jornadas 3D en su XV convocatoria se realizan fruto de la colaboración de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, en este caso el CEP de Granada y el Consejo Escolar de Andalucía.
Dicha actividad formativa se organiza en dos días (16 y 17 de octubre) con una duración de 12 horas presenciales. No obstante, todas las intervenciones serán grabadas y emitidas con posterioridad en el canal de Youtube del Consejo Escolar de Andalucía se podrán consultar en el siguiente enlace
https://www.youtube.com/@consejoescolarandalucia
Dicho evento está dirigido a toda la comunidad educativa con un aforo de 400 plazas. Dichas plazas serán repartidas entre docentes, inspección, universidad, autoridades, familias y asociaciones colaboradoras. La actividad formativa será certificada por el CEP de Granada a aquel personal docente que, tras solicitar su participación en Séneca, sea admitido en la misma. En este sentido se ofertarán, al menos 200 plazas para docentes de la Junta de Andalucía.
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curso a distancia (AVFP)
261811GE028
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FORMACIÓN PARA COORDINADORES Y COORDINADORAS
DEL PLAN DE SALUD LABORAL Y PRL
fecha inicio 20/10/2025
El Plan de Autoprotección del Centro (PAE) es el sistema de acciones y medidas, adoptadas por los titulares o responsables de las actividades educativas, públicas o privadas, con sus propios medios y recursos, dentro de su ámbito de competencias, encaminadas a prevenir y controlar los riesgos sobre las personas y los bienes, a dar respuestas adecuadas a las posibles situaciones de emergencia y a garantizar la integración de estas actuaciones en el sistema público de protección civil. Por tanto, debe ser entendido como el conjunto de actuaciones y medidas organizativas que el centro diseña, y pone en práctica, para planificar las actuaciones de seguridad tendentes a neutralizar o minimizar accidentes y sus posibles consecuencias, hasta la llegada de las ayudas externas.
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curso semipresencial
261811GE005
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CONOCE EL AULA DEL FUTURO
fecha inicio 23/10/2025
Este curso quiere dar a conocer el proyecto Aula del Futuro, las distintas zonas de aprendizaje que componen el aula, así como los procesos cognitivos que cada una de estas zonas potencia en el alumnado. En el Aula del Futuro entran en juego tanto las metodologías activas, las tecnologías digitales como el DUA.
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LIBROS QUE TE PUEDEN INTERESAR
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Editorial: independiente
ISBN: 979-8287491604
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DUA + IA para docentes de Educación Infantil y Primaria.
Hacia una enseñanza inclusiva, eficiente y de calidad
Margarita Gutiérrez
¿TE FALTAN HORAS PARA ATENDER A TODO TU ALUMNADO?
DUA + IA para docentes de Educación Infantil y Primaria es una guía práctica que une el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) con la Inteligencia Artificial (IA) para ayudarte a enseñar mejor, incluir sin sobrecargarte y ganar tiempo real en el aula.
¿QUÉ VAS A CONSEGUIR?
Aplicar el enfoque DUA paso a paso, desde Infantil hasta 6.º de Primaria
Crear actividades, adaptaciones y agrupamientos en menos tiempo.
Usar la IA educativa sin miedo y con sentido pedagógico, aunque no tengas conocimientos previos.
Atender al alumnado con dislexia, TDAH, TEA o altas capacidades sin hacer mil adaptaciones.
Conocer los fundamentos basados en la neurociencia, las teorías del aprendizaje activo (Vigotsky, Bruner, Piaget, Gardner) y las tecnologías educativas.
Aplicar metodologías activas como la gamificación, el flipped classroom o el aprendizaje cooperativo con apoyo de la inteligencia artificial para promover aprendizajes más personalizados, motivadores y adaptados a la realidad de tu alumnado.
Acceder a videotutoriales exclusivos para implementar todo fácilmente.
Incluye ejemplos reales, rúbricas, prompts, plantillas, fichas adaptadas y situaciones de aprendizaje.
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AUTOFORMACIONES
GRUPOS DE TRABAJO Y FORMACIÓN EN CENTROS
Plazo de solicitud en Séneca:
24 de septiembre para Grupos de Trabajo
26 de septiembre para Formaciones en Centro
PROGRAMAS EDUCATIVOS 25-26
CONSEJERÍA DE DESARROLLO EDUCATIVO Y FORMACIÓN PROFESIONAL
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AULA DEL FUTURO CEP GRANADA
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