Boletín informativo  CEP Granada
   XIII Época Nº 313 - 5 de mayo 2026                         

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313  I  BOLETÍN INFORMATIVO  I  05/05/2026  I
 
 
  

   

"No podemos resolver los problemas con el mismo
nivel de pensamiento que los creó."

Albert Einstein


 
 
ACTIVIDADES FORMATIVAS
 
     
  
       
 
    
curso semipresencial
 
261811GE226              
 
 
       
 
 

AUDIOVISUAL ANIMADO EN CLASE: DEL PAPEL A LA PANTALLA

fecha inicio 07/05/2026
 
 
Taller plástico y audiovisual donde se trabaja con imágenes y textos, aunando técnicas analógicas y aplicaciones digitales para enriquecer todo el proceso creativo y crear una pieza artística audiovisual final. 

Actividad formativa diseñada para amoldarse a las distintas edades de los grupos de clase de los asistentes y fomentar el potencial creativo y técnico de nuestro alumnado mediante técnicas de trabajo colaborativo.

No es solo un curso técnico sobre animación, sino una propuesta inclusiva que cumple con los marcos normativos vigentes respecto a la atención a la diversidad y la actualización didáctica.



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curso 
PROVINCIAL 
 
261811GE076              
 
 
       
 
 

ANÁLISIS DE ESCAPE DE GASES Y AIRE ACONDICIONADO. TRANSPORTE Y MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS

fecha inicio 11/05/2026
 
Se trata de una formación presencial y provincial para profesorado de la Familia profesional de Transporte y Mantenimiento de vehículos de 20 horas de duración, donde se actualizará en el análisis de escape de gases en gasolina y aire acondicionado.

Lugar de realización: IES Hermenegildo Lanz.

Requisitos de admisión:
1º- Profesorado de la familia profesional de Transporte y mantenimiento de vehículos que imparta docencia en los módulos profesionales afínes a la temática
2º- Profesorado de FP de centros públicos de la provincia de Granada.



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curso 
 
261811GE010              
 
 
       
 
 

IA GENERATIVA: ESTRATEGIAS AVANZADAS CON GEMINI Y NOTEBOOKLM PARA LA GESTION EDUCATIVA

fecha inicio 13/05/2026
 
 
Se trata de un curso con 3 videoconferencias que realizaremos a través de WEBEX, con el ponente, de forma síncrona y sin tarea/s obligatoria/s a realizar.

La inteligencia artificial (IA) está transformando rápidamente el panorama educativo, tanto en la gestión docente como en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Esta actividad formativa de nivel avanzado, dirigida al profesorado, tiene como objetivo explorar de forma crítica y práctica el uso de la IA en el contexto educativo.

A través del curso, se analizarán las posibilidades que ofrece la IA para facilitar la creación de recursos educativos, automatizar tareas administrativas y generar contenidos adaptados al nivel del alumnado.

También se abordarán herramientas capaces de ofrecer retroalimentación personalizada, analizar el rendimiento académico y apoyar la toma de decisiones pedagógicas mediante el análisis de datos.



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jornadas
REGIONAL 
 
261811GE241              
 
 
       
 
 

JORNADAS FP: ACTUALIZACIÓN DOCENTE EN EL PROFESORADO DE LA FAMILIA PROFESIONAL DE SERVICIOS SOCIOCULTURALES
Y A LA COMUNIDAD


fecha inicio 13/05/2026
 
 
Jornadas de encuentro y actualización de profesorado de Andalucía de la Familia profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad, mediante unas Jornadas que se celebrarán en horario de mañana y tarde durante el 13 de mayo y horario de mañana el 14 de mayo en el Hotel Impressive de Playa Granada.

Lugar ideal para propiciar un encuentro y puesta en común profesional entre profesionales del sector social, que tan importante es en la actualidad en la que vivimos.




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curso 
PROVINCIAL 
 
261811GE212              
 
 
       
 
 

FORMACIÓN EN VEHÍCULOS HÍBRIDOS Y ELÉCTRICOS

fecha inicio 15/05/2026


Se trata de una formación de 8 horas presenciales en las últimas tecnologías de sistemas de propulsión en eléctricos. Estudio de las diferentes configuraciones de vehículos híbridos: serie, parelelo y mixto.

El lugar de realización será en los Talleres clase del IES Virgen de las Nieves.

Requisitos de admisión:
1º- Profesorado de la familia profesional de Transporte y mantenimiento de vehículos que imparta docencia en los módulos profesionales afínes a la temática
2º- Profesorado de FP de centros públicos de la provincia de Granada.



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curso semipresencial
PROVINCIAL
 
261811GE246              
 
 
       
 
 

LOS BOSQUES DEL SUR:
EL PARQUE NACIONAL DE SIERRA NEVADA


fecha inicio 10/06/2026
 
 
Al finalizar el curso, los participantes tendrán los conocimientos teóricos - prácticos necesarios para diseñar y realizar actividades de Educación Ambiental en el Parque Nacional de Sierra Nevada con su alumnado, como herramienta útil para la adquisición de contenidos, valores y normas dentro del currículum escolar.

El curso tiene una primera sesión teórico-práctica sobre los Parques Nacionales y el de Sierra Nevada en particular, tratando esta edición de los Bosques del Sur.

Dentro del curso tendremos la oportunidad de conocer una nueva ruta de alto valor natural, ambiental y pedagógico dentro del Parque de Sierra Nevada, que en esta ocasión el Parque nos propone la visita al Jardín Botánico Hoya de Pedraza.

Durante la ruta se realizaran diversas actividades teatrales como recurso metodológíco activo así como otras diversas con metodologías activas que utilizan todos los sentidos en el bosque, para que el proceso de enseñanza-aprendizaje sea más valioso y eficaz.



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PROGRAMACIÓN DE TORNO CNC FAGOR Y PROCESO DE MECANIZADO
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Carlos A. Ibáñez Toledo

ISBN:   978-84-09-82108-2

DE BUEN ROLLO
Cómo convertirse en un mediador Pro


Carlos A. Ibáñez Toledo


"A veces el conflicto no viene a fastidiar.
Viene a decirnos que algo necesita cambiar."

De Buen Rollo es una guía práctica para aprender a mediar en el cole (y fuera) con calma, claridad y sentido común.

Vivimos en un mundo cada vez más interconectado, pero paradójicamente, los conflictos parecen multiplicarse en lugar de resolverse. Esta realidad se refleja en nuestras aulas, donde las diferencias de opinión, las tensiones y los malentendidos forman parte del día a día. Sin embargo, también creo firmemente que las escuelas tienen el potencial de ser laboratorios de convivencia, espacios donde se cultive el respeto, la empatía y la capacidad para resolver conflictos de manera constructiva.

La idea de este libro nació de la experiencia directa en las aulas y de mi contacto con estudiantes y compañeros docentes. Durante años, he sido testigo de cómo los conflictos pueden ser puntos de ruptura, pero también de transformación. Los estudiantes, en particular, poseen una energía única para superar barreras cuando cuentan con las herramientas adecuadas. Este libro busca ser una de esas herramientas.

Nada de teorías eternas: herramientas para escuchar mejor, bajar la tensión y llegar a acuerdos que se cumplen.

Incluye:
- un paso a paso sencillo para mediar sin liarte
- dinámicas listas para el aula o tutoría
- ejemplos reales contados con honestidad
- ideas para construir convivencia de la buena


"Si quieres pasar de apagar fuegos a tender puentes,
este libro es para ti."


 


 

 
 
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FASE FINAL:

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CONSEJERÍA DE DESARROLLO EDUCATIVO Y FORMACIÓN PROFESIONAL

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