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I 277 I BOLETÍN INFORMATIVO I 24/09/2024 I
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"Las nuevas líneas de investigación indican que
la actividad física no solo es importante para la salud,
sino también para que el cerebro madure.
Por supuesto que el cerebro hoy en día crece,
pero su desarrollo no es el óptimo."
Michel Desmurget
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CUADERNO DE SÉNECA Y PLATAFORMA IPASEN PARA
EDUCACIÓN SECUNDARIA
(HORARIO DE TARDE)
Código 251811GE050
Fecha inicio: 24 de septiembre de 2024
Esta actividad formativa proporcionará al profesorado de Educación Secundaria las competencias esenciales para el manejo eficiente del Cuaderno de Séneca y la plataforma i-Pasen. Los participantes adquirirán destrezas que mejorarán la gestión académica y potenciarán la interacción con las familias del alumnado.
El curso hace hincapié en la importancia de esta herramienta digital, proporcionada por la administración educativa, como recurso clave para el seguimiento integral del progreso educativo del alumnado y para fomentar la implicación activa de los padres y madres en el proceso de aprendizaje.
Lugar de realización: Sala de videoconferencias WEBEX
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MUCHO MÁS QUE 30 MINUTOS DE LECTURA. PRIMARIA
Código 251811GE071
Fecha inicio: 24 de septiembre de 2024
La comprensión lectora es un pilar básico en el aprendizaje de nuestro alumnado, teniendo el desarrollo de esta habilidad una importancia indudable. Sin esta, el alumnado encontrará enormes dificultades para desarrollar su aprendizaje normal en todas las áreas curriculares de la educación primaria y secundaria.
Es por ello que el docente necesita conocer en profundidad, por una parte, factores implicados en la comprensión lectora y, por otra, estrategias relacionadas con su adecuada enseñanza y su planificación.
Lugar de realización: CEP de Granada
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MUCHO MÁS QUE 30 MINUTOS DE LECTURA. SECUNDARIA
Código 251811GE072
Fecha inicio: 24 de septiembre de 2024
La lectura se considera un fenómeno trasversal que abarca todas las materias en un centro educativo y requiere una planificación adecuada para promover la competencia en comunicación lingüística y la inclusión de todo el alumnado.
Este curso proporcionará a los docentes las herramientas y estrategias necesarias para implementar de manera efectiva los 30 minutos diarios de lectura en la Educación Secundaria, utilizando el aula del futuro como un espacio innovador y creativo que fomenta el aprendizaje significativo y competencial.
Lugar de realización: CEP de Granada
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USO DE MOODLE CENTROS PARA DOCENTES
DE EDUCACIÓN PERMANENTE
Código 251811GE065
Fecha inicio: 25 de septiembre de 2024
Dirigida al profesorado de E.PER, IPEP, IES con oferta de personas adultas y EOI, esta actividad formativa pretende iniciar en el uso y manejo de la plataforma Moodle Centros, herramienta que la administración educativa andaluza pone a disposición de centros y docentes para la creación de aulas virtuales, gestionar la participación y la comunicación con el alumnado, entre otras muchas posibilidades que suponen una ayuda para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje, sobre todo en las diferentes modalidades de estudio
con personas adultas.
Lugar de realización: CEP de Granada
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ATENCIÓN AL ALUMNADO CON TEA NIVEL I
Código 251811GE087
Fecha inicio: 25 de septiembre de 2024
La incorporación de los alumnos con autismo a los centros ordinarios plantea un reto a los profesionales encargados de materializar una auténtica inclusión. Ante esta circunstancia se hace imprescindible una formación constante de los docentes dado que los enfoques que redundan en un progreso del proceso inclusivo provienen de campos muy diferentes y en constante actualización: neurociencia, psicología, sociología y pedagogía.
En esta actividad formativa tendrán prioridad de inscripción aquellos docentes tutores de aula ordinaria que quieren conocer cuáles son las necesidades educativas del alumnado con TEA,
y aprender a trabajar en el aula con este alumnado. No está programada para especialistas (PTIS, PT y AL)
Lugar de realización: CEP de Granada
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RECURSOS PARA LA DINAMIZACIÓN DE LA LECTURA
Y LAS BIBLIOTECAS ESCOLARES
Código 251811GE075
Fecha inicio: 25 de septiembre de 2024
Actualmente se reconoce ampliamente que la lectoescritura es una competencia fundamental en el mundo contemporáneo. No obstante, se ha evidenciado que el interés por la lectura recreativa y de entretenimiento tiende a disminuir a partir de la adolescencia. Por consiguiente, resulta de suma importancia desarrollar una serie de estrategias que fomenten el hábito de la lectura entre los estudiantes de todas las edades.
En este curso, se procurará dotar al profesorado de las herramientas suficientes para motivar
a su alumnado a la lectura con estrategias inclusivas y acordes con la sociedad del siglo XXI.
Lugar de realización: CEP de Granada
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ACTUALIZACIÓN LENGUA EXTRANJERA: ENGLISH BASIC
Código 251811GE079
Fecha inicio: 1 de octubre 2024
Actividad formativa para docentes preferentemente con un nivel equivalente a B1 en inglés dentro del MCERL. De carácter eminentemente práctico, la actividad se centrará en aspectos metodológicos para la mejora de las destrezas orales en el aula, reforzando la interacción oral y la fluidez en conversación, así como la comprensión y producción de textos escritos.
Lugar de realización: CEP de Granada
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STEAM E INDAGACIÓN EN EL AULA
Código 251811GE027
Fecha inicio: 2 de octubre de 2024
El aprendizaje por indagación es una metodología de enseñanza en la que el estudiante se convierte en agente activo de su aprendizaje al verse en la necesidad de buscar una solución a un problema planteado a través del proceso de investigación y el trabajo cooperativo, simulando los procedimientos actuales del trabajo de investigación científica. El trabajo por indagación potencia el desarrollo de habilidades que permitirán adaptarse a un mundo en constante cambio, aportando al mismo tiempo un mayor desarrollo de las habilidades científicas y matemáticas.
Lugar de realización: CEP Granada (Aula del Futuro) y Parque de las Ciencias
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LA MÚSICA COMO ACTIVIDAD SOCIOCULTURAL:
RECURSOS PARA LA ETAPA INFANTIL (NIVEL 3)
Código 251811GE003
Fecha inicio: 2 de octubre de 2024
Esta actividad formativa da continuidad a la formación musical del profesorado
de Educación Infantil (0-6) realizada a través del curso
LA MÚSICA COMO ACTIVIDAD SOCIOCULTURAL: RECURSOS PARA LA ETAPA INFANTIL, NIVELES 1 Y 2.
Por tanto, tendrán prioridad las docentes que hayan realizado esta formación en convocatorias anteriores.
En este tercer nivel se pretende:
- profundizar en la formación musical adquirida en los dos anteriores niveles;
- dotar de independencia a las docentes de la etapa infantil para desarrollar sus propias herramientas didácticas para integrar la actividad musical en la vida cotidiana de la escuela de una forma innovadora, transversal e interdisciplinar;
- profundizar en las posibilidades educativas de la música en la etapa infantil analizando los aprendizajes posibles que la práctica musical facilita;
- abordar el concepto de apropiación participativa como elemento para la evaluación en la etapa infantil.
Lugar de realización: CEP de Granada
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DISEÑO Y REALIZACIÓN DE PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS
EN EDUCACIÓN PRIMARIA
Código 251811GE058
Fecha: 3 de octubre de 2024
Esta actividad está financiada con fondos FEDAP para la formación del personal al servicio de las Administraciones Públicas, por lo que se dirige exclusivamente al profesorado de centros públicos de la zona CEP.
Esta actividad formativa ayudará al profesorado a actualizar las programaciones didácticas
de ciclo/área o de conforme a la actual norma curricular.
Lugar de realización: CEP DE GRANADA
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DISEÑO Y REALIZACIÓN DE PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS
EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
Código 251811GE059
Fecha inicio: 3 de octubre de 2024
El diseño y realización de las programaciones didácticas constituye una de las funciones que deben realizar los departamentos de coordinación didáctica de los centros de educación secundaria. Esta actividad formativa pretende asesorar al profesorado de las diferentes especialidades didácticas acerca del modo cómo llevar a cabo la elaboración de este importante documento de planificación docente, así como de su vinculación y coherencia con el proyecto educativo y su grabación en el entorno Séneca.
Lugar de realización: CEP de Granada
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ACTUALIZACIÓN LENGUA EXTRANJERA: ENGLISH ADVANCED
Código 251811GE078
Fecha inicio: 3 de octubre 2024
Actividad formativa para docentes preferentemente con un nivel equivalente a B2 en inglés dentro del MCERL. De carácter eminentemente práctico, la actividad se centrará en aspectos metodológicos para la mejora de las destrezas orales en el aula, reforzando la interacción oral y la fluidez en conversación, así como la comprensión y producción de textos escritos.
Lugar de realización: CEP de Granada
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SEMINARIO DUA
Código 251811GE099
Fecha inicio: 9 de octubre de 2024
La finalidad de este Seminario es favorecer el intercambio profesional y el trabajo colaborativo de profesorado formado en DUA con interés por profundizar y formarse como formador en DUA para modelar el trabajo del profesorado en el aula.
En esta actividad se han tenido en cuenta las pautas DUA.
En esa actividad se trabajan diversas metodologías activa: grupos interactivos, visual thinking, flipped classroom o clase invertida, trabajo cooperativo, etc.
Lugar de realización: CEP de Granada
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FORMACIÓN PARA COORDINADORES Y COORDINADORAS
DEL PLAN DE SALUD LABORAL Y PRL
Código 251811GE004
Fecha inicio: 7 de octubre 2024
¿Vas a coordinar la Autoprotección de tu centro este año?
¡Te ayudamos con la gestión en Séneca y la realización del simulacro!
Este curso está diseñado para asesorar y acompañar a los/as coordinadores/as del Plan de Seguridad y Salud Laboral y equipos directivos de centros educativos públicos.
Profundizaremos en el Plan de Autoprotección de los centros, ofreciendo recomendaciones
y apoyo para la actualización, mejora y difusión de los mismos.
- Contexto normativo
- El Plan de Autoprotección Educativo
- Gestión de Simulacros de Emergencia en el PAE
- Comunicación de accidentes e incidentes
- Comunicación de riesgos y propuestas de mejora
Lugar de realización: Aula Virtual de Formación del Profesorado (AVFP)
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ALIMENTACIÓN SOSTENIBLE Y SALUDABLE
Código 251811GE040
Fecha inicio: 7 de octubre de 2024
Actividad DIRIGIDA EXCLUSIVAMENTE A PROFESORADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL de centros interesados en participar en el Programa Erasmus y sus acciones de movilidad del sector de Formación Profesional.
Formación sobre la temática de alimentación Saludable y sostenible. Las personas tenemos que alimentarnos correctamente para nutrirnos, además debemos de concienciarnos con una alimentación más sostenible y saludable para prevención de enfermedades y mantener un buen estado mental y físico.
En la actualidad, se tiene una alimentación alta en proteínas animales, azúcares refinados, alimentos ultra procesados y grasas saturadas, todo ello es poco sostenible y saludable para nuestro organismo y nuestro planeta. Debemos aportar nuestro granito de arena para disminuir la huella de carbono con diferentes pautas que voy a indicar en la formación.
Lugar de realización: CPIFP Hurtado de Mendoza
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DISEÑO UNIVERSAL PARA EL APRENDIZAJE
Código 251811GE096
Fecha inicio: 8 de octubre de 2024
Dentro de los principios de inclusión educativa, la legislación incluye el principio de accesibilidad universal. Uno de los recursos más potentes para facilitar esta accesibilidad en el ámbito escolar son los recursos TIC (tecnologías de la información y la comunicación) y su utilización en el diseño universal para el aprendizaje (DUA), favoreciendo la presencia y participación de todo el alumnado, ya sea en contextos de enseñanza presencial, semipresencial u online.
En esta actividad se han tenido en cuenta las pautas DUA.
En esta actividad se trabajan las siguientes metodologías activas:
trabajo cooperativo/grupos interactivos y enseñanza multinivel.
Se trabajará la 1ª y 3ª sesión en el aula del futuro.
Lugar de realización: CEP de Granada - Aula del Futuro
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RED PROFESIONAL DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN FÍSICA. PRIMARIA, SECUNDARIA Y BACHILLERATO
Código 251811GE005
Fecha inicio: 8 de octubre de 2024
Esta acción formativa proporciona a los especialistas de EDUCACIÓN FÍSICA
un espacio para poner en valor la materia y visibilizar la realidad de nuestra especialidad.
- Promover la relación entre el profesorado de EF, que comparte objetivos comunes.
- Dinamizar Grupos de Trabajo que fomenten una programación de calidad.
- Formar e informar al profesorado integrante sobre buenas practicas creativas y/o exitosas.
- Colaborar en proyectos globales. Intercambiar y difundir conocimientos, información, experiencias educativas y recursos que contribuyan a mejorar la educación.
- Facilitar el análisis y la reflexión de temas educativos y sobre las prácticas educativas para propiciar el cambio y la innovación en la educación.
Lugar de realización: CEP de Granada
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SISTEMAS ALTERNATIVOS DE COMUNICACION: GRID 3
Código 251811GE101
Fecha inicio: 8 de octubre de 2024
Internivelar.
Este curso está destinado a docentes cuyo trabajo esté vinculado a alumnado con diversidad funcional que requieran de este Sistema Aumentativo de Comunicación: maestros de audición y lenguaje AL, y pedagogía terapéutica PT; PTIS y orientadores educativos.
Lugar de realización: CEP de Granada
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EVALUACIÓN COMPETENCIAL
EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA.
TÉCNICAS E INSTRUMENTOS
ZONA DE LOJA
Código 251811GE057
Fecha: 8 de octubre de 2024
Esta actividad da respuesta a una demanda formativa del CEIP Elena Martín Vivaldi de Loja, por tanto, tendrá prioridad en la aceptación de solicitudes el personal docente de este centro educativo. Esta actividad está financiada con fondos FEDAP para la formación del personal al servicio de las Administraciones Públicas, por lo que se dirige exclusivamente al profesorado de Educación Primaria centros públicos de la zona CEP.
Con esta actividad formativa se pretende profundizar en el marco legal de la evaluación establecida en la comunidad autónoma de Andalucía y su relación con los demás elementos curriculares, conocer diversas técnicas e instrumentos que nos permitan realizar este proceso de evaluación, e incidir en la diferencia entre evaluación y calificación.
Lugar de realización: CEIP ELENA MARTÍN VIVALDI (LOJA)
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CONCIERTOS DIDÁCTICOS OCG 24/25:
UNA PERSPECTIVA MULTIDISCIPLINAR
Código 251811GE015
Fecha inicio: 9 de octubre de 2024
CURSO ÚNICO EN EL QUE SE TRABAJARÁN TODOS LOS CONCIERTOS DIDÁCTICOS OCG DE LA TEMPORADA 24/25.
Este año se ha unificado la formación para los conciertos didácticos en un solo curso.
Cada una de las sesiones estará enfocada a la preparación de un concierto, en donde se hablará sobre el repertorio del mismo y se explicarán de forma práctica los momentos de participación del público, con el fin de familiarizar al profesorado con el concierto y pueda transmitírselo a su alumnado.
La sesión del concierto "Mythos" será a través de videoconferencia. El enlace se enviará a los asistentes la semana previa a la sesión, así como las guías didácticas y las listas de reproducción del repertorio de cada uno de los conciertos.
Toda esta información estará también disponible en la web de la orquesta.
Lugar de realización: CEP de Granada y sala de videoconferencias Webex
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ABORDANDO LA NUEVA GRAMÁTICA ESPAÑOLA
Código 251811GE048
Fecha inicio: 10 de octubre de 2024
La Nueva Gramática de la Lengua Española (NGLE), publicada entre 2009 y 2011, representa un hito fundamental en la historia de la gramática del español. Esta obra, consensuada por todas las academias de la lengua hispana, ofrece una visión actualizada, completa y consensuada de la lengua española, atendiendo a su uso en las distintas variedades hispanohablantes.
En el contexto educativo actual resulta imprescindible que el profesorado de Educación Secundaria disponga de las herramientas y conocimientos necesarios para enseñar la lengua española de manera rigurosa y actualizada. El curso sobre la NGLE ofrece la oportunidad de adentrarse en los contenidos de esta obra de referencia, comprender sus aplicaciones didácticas y renovar las metodologías de enseñanza de la gramática en el aula.
Lugar de realización: CEP de Granada
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INSTALACIONES, PROVOCACIONES Y EXPERIENCIAS 0-3 AÑOS
Código 251811GE067
Fecha inicio: 10 de octubre de 2024
Esta formación está diseñada para proporcionar a los participantes las herramientas necesarias para enriquecer su práctica educativa a través de la integración de las experiencias, instalaciones artísticas y provocaciones en el primer ciclo de educación infantil, promoviendo así un aprendizaje más significativo y estimulante para los niños y niñas.
Lugar de realización: CEP de Granada
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RED PROFESIONAL DEL PROFESORADO DE DIBUJO.
EPVA Y EDUCACIÓN ARTÍSTICA
Código 251811GE006
Fecha: 10 de octubre 2024
Con la creación de esta Red profesional se pretende establecer un lazo de unión entre especialistas de Educación Plástica Visual y Audiovisual y Educación Artística, tanto de Primaria como de Secundaria y Bachillerato, creando un lugar de encuentro, participación, colaboración y formación.
Lugar de realización: CEP de Granada
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DISEÑO DE SITUACIONES DE APRENDIZAJE
EN EDUCACIÓN PRIMARIA
Código 251811GE052
Fecha: 10 de octubre de 2024
En Andalucía, tras la publicación de la nueva normativa curricular, se están llevando a cabo diversas actividades formativas para conocer los nuevos elementos curriculares. En esta línea formativa estratégica, se oferta esta formación para el diseño de Situaciones de Aprendizaje, con el objetivo de abordar la elaboración del elemento que pone en marcha toda la estructura curricular.
Lugar de realización: CEP DE GRANADA
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DISEÑO DE SITUACIONES DE APRENDIZAJE
EN EDUCACIÓN INFANTIL
Código 251811GE054
Fecha: 10 de octubre de 2024
Esta actividad está financiada con fondos FEDAP para la formación del personal al servicio de las Administraciones Públicas, por lo que se dirige exclusivamente al profesorado de Educación Primaria centros públicos de la zona CEP.
En Andalucía, tras la publicación de la nueva normativa curricular, se están llevando a cabo diversas actividades formativas para conocer los nuevos elementos curriculares. En esta línea formativa estratégica, se oferta esta formación para el diseño de Situaciones de Aprendizaje, con el objetivo de abordar la elaboración del elemento que pone en marcha toda la estructura curricular.
Lugar de realización: CEP DE GRANADA
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RADIO FUTURA:
RADIO Y PODCAST EN EL AULA DEL FUTURO
Código 251811GE074
Fecha inicio: 15 de octubre de 2024
En la era digital actual, la comunicación efectiva es una habilidad fundamental para el éxito personal y profesional. La radio y los podcasts ofrecen herramientas poderosas para desarrollar estas habilidades en los estudiantes, fomentando la expresión oral fluida, el diálogo constructivo y la capacidad de transmitir ideas de manera clara y persuasiva.
Este curso se desarrolla íntegramente en el Aula del Futuro, un espacio educativo innovador diseñado para fomentar el aprendizaje activo, colaborativo y centrado en el estudiante. A través de dinámicas grupales, trabajo en equipo y el uso de herramientas tecnológicas, los participantes construirán su propio conocimiento y desarrollarán las habilidades necesarias para implementar proyectos de radio y podcasting en sus aulas.y el podcasting educativo
Lugar de realización: CEP de Granada
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EL RUGBY COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA
Código 251811GE008
Fecha: 15 de octubre de 2024
Este curso promueve la iniciación al Rugby escolar, un deporte que va más allá del campo de juego y es una potente herramienta educativa, especialmente valiosa para trabajar la inclusión y contribuir a la mejora de la convivencia en nuestro centro desde la materia de Ed Física.
Es una herramienta efectiva para la formación integral de los jóvenes, ya que promueve el desarrollo físico, social y emocional del alumnado; además de fomentar la inclusión y la diversidad, ya que todo el alumnado, independientemente de su género, tamaño o habilidad, pueden participar y aportar sus diferentes habilidades al juego.
De forma independiente al curso, se ofrece a los centros interesados la posibilidad de un acompañamiento posterior consistente en la realización de una primera sesión con el alumnado en el centro, y la opción de solicitar material específico para llevar a cabo su desarrollo y el posterior seguimiento y ayuda, enmarcado dentro de un programa formativo
de la Federación Española de Rugby (FER).
Lugar de realización:
CEP DE GRANADA E INSTALACIONES DEPORTIVAS
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RED PROFESIONAL DE EDUCACIÓN INFANTIL:
REFLEXIONES Y PROPUESTAS DEL CICLO 0 - 3
Código 251811GE086
Fecha: 15 de octubre 2024
Con esta propuesta formativa, los docentes del primer ciclo de Educación Infantil, podrán reflexionar, debatir y analizar su práctica educativa. Queremos crear un lugar de encuentro, participación y colaboración de los profesionales de este nivel educativo. Debatiremos, analizaremos y reflexionaremos sobre el día a día de la Escuelas Infantiles, intentando encontrar respuestas participativas a problemas comunes.
Lugar de realización: CEP de Granada
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ENREDANDO ORIENTADORES VII:
RED FORMATIVA DE LOS PROFESIONALES DE LA ORIENTACIÓN
Código 251811GE0100
Fecha inicio: 23 de octubre de 2024
En la especialidad de orientación educativa existe mucha heterogeneidad en los contextos y entornos en los que se desarrolla la práctica orientadora. Sabemos que el ejercicio de esta profesión, en numerosas ocasiones, requiere actualización y formación continua, así como el establecimiento de acuerdos y líneas comunes de actuación, por eso se hace necesario establecer esos puentes que mejoren la coordinación entre los responsables de la Orientación educativa.
La finalidad de la red es favorecer un EQUIPO COHESIONADO de orientadores y orientadoras de la provincia de GRANADA para crear espacios donde compartir experiencias, dinamizar equipos educativos, ETCP, etc, y poder reflexionar sobre nuestro quehacer diario para favorecer el trabajo colaborativo y la puesta en práctica de experiencias innovadoras que den respuesta a los nuevos retos educativos.
Lugar de realización: CEP de Granada
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EVALUACIÓN COMPETENCIAL EN EDUCACIÓN SECUNDARIA. TÉCNICAS, INSTRUMENTOS Y
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN.
(ZONA DE LOJA)
Código 251811GE056
Fecha: 16 de octubre de 2024
Esta actividad está financiada con fondos FEDAP para la formación del personal al servicio de las Administraciones Públicas, por lo que se dirige exclusivamente al profesorado de Educación Primaria centros públicos de la zona CEP.
Esta actividad formativa tiene como finalidad que el profesorado participante conozca y actualice, de acuerdo con la normativa curricular vigente, los criterios de promoción y calificación establecidos en las programaciones didácticas de área o materia, así como que adquiera pautas claras en relación a las técnicas e instrumentos de evaluación que mejor se adecúen a estos, mejorando de esta manera la evaluación competencial del alumnado.
Lugar de realización: IES MORAIMA. LOJA
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L'APPRENTISSAGE PAR PROJET POUR REDYNAMISER L'ENSEIGNEMENT DU FLE
Código 251811GE046
Fecha: 17 de octubre de 2024
Este curso tiene como objetivo despertar la motivación y el interés del alumnado mediante la aplicación del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) en el aula, buscando un aprendizaje activo a través de una producción colaborativa concreta, motivadora e inclusiva, siguiendo las directrices de la LOMLOE y de la SdA.
Lugar de realización: CEP DE GRANADA y Aula del Futuro
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CÓMO TRABAJAR LAS HABILIDADES DE PREESCRITURA
EN INFANTIL
Código 251811GE047
Fecha: 17 de octubre de 2024
Este curso está centrado en las habilidades de preescritura (conciencia fonológica, habilidades de lenguaje oral, habilidades de psicomotricidad fina y habilidades previas a la grafomotricidad) y en cómo se deberían trabajar sobre todo en la etapa de Educación Infantil.
Lugar de realización: CEP DE GRANADA
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RED DE APRENDIZAJE COOPERATIVO
Código 251811GE061
Fecha: 17 de octubre de 2024
Actividad formativa dirigida al profesorado con formación en aprendizaje cooperativo del ámbito del CEP de Granada. No se trata de una actividad para iniciarse en esta metodología (para eso el CEP ofrece otras actividades formativas: Aprendizaje Cooperativo I y Aprendizaje Cooperativo II), sino para profesorado que conoce su fundamentación teórica y la viene aplicando en su aula.
Lugar de realización: CEP DE GRANADA
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APRENDIZAJE COOPERATIVO (NIVEL I):
EXPANDIENDO LOS LÍMITES DE LA COOPERACIÓN
(PRIMARIA Y SECUNDARIA)
Código 251811GE051
Fecha: 17 de octubre de 2024
Curso para docentes de las etapas de Primaria y Educación Secundaria de centros públicos, impartido por Francisco Zariquiey (del Colectivo Cinética), en cinco sesiones, tres de las cuales se realizarán a través de videoconferencia y dos de modo presencial en el CEP de Granada con la presencia de Francisco Zariquiey.
El curso se completará con la realización de un Diario de Aprendizaje que se irá cumplimentando entre las sesiones y que será entregado en la fecha indicada al inicio de la actividad formativa por la asesoría responsable.
Lugar de realización: CEP DE GRANADA y videoconferencias
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¡ACTÍVATE! APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL AULA DEL FUTURO DESDE UN ENFOQUE LINGÜÍSTICO COMPETENCIAL
Código 251811GE076
Fecha inicio: 23 de octubre de 2024
Este curso innovador ofrece una oportunidad única para docentes de lengua que buscan integrar el aprendizaje cooperativo y el aula del futuro en sus prácticas pedagógicas. A través de una combinación de teoría, estrategias prácticas y experiencias vivenciales, los participantes explorarán cómo estas metodologías pueden ser utilizadas para crear entornos de aprendizaje inclusivos, dinámicos y competenciales en el ámbito lingüístico.
Lugar de realización: CEP de Granada
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MATEMOCIÓNATE II: RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
Código 251811GE031
Fecha inicio: 30 de octubre de 2024
"MATEMOCIÓNATE" vuelve a abrir sus puertas con la mirada puesta en el desarrollo de estrategias que permitan consolidar y profundizar los contenidos trabajados en el nivel 1, un itinerario planificado para adentrarse en los procesos lógico matemáticos que se centran en la manipulación en las aulas y que ponen en valor la importancia de avanzar hacia metodologías que activen al alumnado y lo empoderen para experimentar un aprendizaje integral.
Lugar de realización: CEP de Granada
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EDICIÓN DE AUDIO Y VÍDEO EN EL AULA DEL FUTURO
Código 251811GE030
Fecha inicio: 12 de noviembre de 2024
Las tres sesiones serán eminentemente prácticas, en ellas aprenderemos no solo a utilizar las herramientas, además crearemos un banco de recursos educativos relacionados con las mismas, reflexionaremos sobre el uso de la tecnología en el aula y en nuestra práctica docente y fomentaremos la coevaluación para valorar los materiales elaborados, entre otros aspectos vinculados con el Aula del Futuro.
Lugar de realización: Aula del Futuro del CEP de Granada
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METODOLOGÍAS ACTIVAS EN EL AULA.
CONEXIONES CREATIVAS
Código 251811GE007
Fecha inicio: 19 de noviembre de 2024
Tendrá prioridad de admisión el Profesorado especialista de Dibujo y Ed Artística
de Primaria, Secundaria y Bachillerato
El curso ofrece a los participantes los conocimientos fundamentales y las habilidades necesarias para diseñar y aplicar estrategias efectivas en una variedad de contextos.
La gamificación es el proceso de aplicar elementos y mecánicas de juego en situaciones
no lúdicas con el objetivo de fomentar la participación, el compromiso
y la motivación de las personas.
Los participantes explorarán los principios de varias metodologías activas,
y aprenderán cómo aplicarlas en el día a día de clase gracias al trabajo cooperativo
y el uso de la normativa vigente.
Lugar de realización: CEP de Granada
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OTROS CURSOS ABIERTOS A SOLICITUDES
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@cepdegranada
Curso:
USO DE LA TIPOGRAFIA APLICADA EN DISEÑO GRÁFICO EN PROFESORADO DE FP
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| "menos es más" |
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PONENTE
Alfonso Aguilar @perroraro
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LIBROS QUE TE PUEDEN INTERESAR
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Editorial: Ediciones Península
ISBN: 9788411002264
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MÁS LIBROS Y MENOS PANTALLAS
CÓMO ACABAR CON LOS CRETINOS DIGITALES
MICHEL DESMURGET
¡Que lean!
Es importante que los niños y las niñas lean libros en papel. Que se sumerjan en ellos y que dibujen, subrayen y doblen sus páginas. Que atesoren libros, que acudan a las bibliotecas y que asistan a clase sin artefactos tecnológicos frente a ellos. Cientos de estudios demuestran que la lectura por placer tiene un impacto único en el aprendizaje cognitivo de los niños. Fomenta el lenguaje, los conocimientos generales, la creatividad, la atención, la escritura, la expresión oral, la autocomprensión y la empatía. No hay herramienta más útil para el desarrollo cerebral que un libro.
Frente a los efectos desastrosos de las pantallas, Michel Desmurget, uno de los neurocientíficos de referencia en este campo y la voz que más tiempo lleva alertando de los efectos perniciosos de las pantallas en el cerebro infantil, propone un enfoque optimista con soluciones concretas para evitar que nuestros hijos e hijas se conviertan en cretinos digitales. Este libro dirigido a padres y maestros proporciona información para comprender el impacto de la lectura en el desarrollo intelectual, emocional y social de los niños, y les dará herramientas para cultivar el hábito de la lectura en su educación.
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Programa para la Innovación y Mejora del Aprendizaje
PROGRAMA CIMA 24 - 25
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Publicada la Resolución de 19 de julio 2024 por la que se efectúa la Convocatoria del Programa para la Innovación y Mejora del Aprendizaje, Programa CIMA, para el Curso Académico 2024/2025.
El plazo de presentación de solicitudes de la convocatoria del Programa CIMA para el curso 2024/2025
será del 1 al 30 de septiembre de 2024
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PROGRAMAS PARA EL DESARROLLO EDUCATIVO DE ANDALUCIA 24-25
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