ACTIVIDADES FORMATIVAS

 
   

        

	curso semipresencial   271811GE067
	DISEÑO UNIVERSAL PARA EL APRENDIZAJE EN EL AULA DEL FUTURO. ITINERARIO COMPLETO fecha inicio 27/10/2026     El marco legislativo actual no deja opción a duda de que la atención a la diversidad tiene un camino ineludible y prioritario para ofrecer una educación con equidad y calidad, tal y como dicta el Objetivo de Desarrollo Sostenible nº4. Este camino que está ayudando a numerosas instituciones educativas a mejorar sus procesos de enseñanza y aprendizaje, dentro de un marco de innovación educativa, es el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA). El DUA y sus principios nos ayudarán dentro del aula favoreciendo la presencia, la participación y el aprendizaje de todos y todas. Para ello, trabajaremos de forma práctica, múltiples opciones para que el alumnado se comprometa y se implique en la actividad, múltiples opciones para representar la información con la que se trabaja y múltiples opciones para interactuar con los materiales, expresar lo aprendido y ver qué se hace con lo que se aprende.         MÁS INFORMACIÓN Y SOLICITUD

   
      
  
     

	curso REGIONAL   274128LIN003
	METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN PARA LA DOCENCIA EN EL PROGRAMA BACHIBAC fecha inicio 03/11/2026     Actividad destinada a formar a profesorado de las especialidades de Francés y Geografía e Historia (bilingüe francés) de IES públicos de Andalucía acerca de los aspectos básicos del Programa BachiBac, la metodología dual y capacitarlos para la corrección de pruebas externas.         MÁS INFORMACIÓN Y SOLICITUD

              
       

        

	curso semipresencial REGIONAL   279922PI002
	FORMACIÓN EN DEBATE ACADÉMICO: JURADOS. CURSO 26-27 fecha inicio 04/11/2026     Actividad dirigida preferentemente al profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y EOIs interesado en participar como jurado en las modalidades de español e idiomas en el Torneo de Debate Educativo de Andalucía. Los docentes certificados quedarán habilitados para ejercer como jurados en las fases provinciales y/o autonómica del torneo. Con la realización de la actividad se pretende proporcionar: - Orientaciones para la evaluación de los debates (fondo y forma). - Trabajo con rúbricas para evaluar los debates. - Claves para proporcionar una buena retroalimentación, o feedback, partiendo de la empatía y de una crítica constructiva que ayude al alumnado a mejorar, sin perder de vista nuestro rol como docentes. - Visionado de debates y realización de simulacros de evaluación de los mismos.         MÁS INFORMACIÓN Y SOLICITUD

              
         

    

	curso semipresencial   271811GE007
	APRENDIZAJE COOPERATIVO COMO METODOLOGÍA ACTIVA Y MODELO DE GESTIÓN DE AULA fecha inicio 04/11/2026     Esta formación ofrece un itinerario eminentemente práctico y secuenciado para implementar en el aula la metodología de Aprendizaje Cooperativo. Este curso semipresencial ofrece la oportunidad de aprender a diseñar, implementar, gestionar y evaluar propuestas cooperativas a través de un proceso de tutorización, basado en la investigación-acción, a partir de los fundamentos teóricos de autores clave (Piaget, Johnson, Kagan, Pujolàs, Zariquiey) y el marco normativo LOMLOE. A través de un modelo semipresencial que combina las sesiones de aula con el codiseño y la reflexión en el entorno virtual, los participantes adquirirán competencias necesarias para gestionar la atención a la diversidad, optimizar el clima de convivencia y dominar los sistemas de evaluación competencial.          MÁS INFORMACIÓN Y SOLICITUD

       


      

	curso semipresencial   271811GE023
	AICLE Y STEAM EN EDUCACIÓN SECUNDARIA. RECURSOS PARA LA ENSEÑANZA BILINGÜE DESDE EL PROYECTO PROMISED fecha inicio 04/11/2026     Esta actividad formativa ofrece al profesorado de Educación Secundaria un acercamiento práctico a la educación plurilingüe y a la integración de contenidos y lenguas mediante el enfoque AICLE y propuestas STEAM, en el marco del proyecto Erasmus+ PROMISED.         MÁS INFORMACIÓN Y SOLICITUD

       
    

      

	curso semipresencial   271811GE069
	ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Y CODOCENCIA EN EL AULA. TRABAJANDO EN EL AULA DEL FUTURO fecha inicio 05/11/2026     Actividad formativa dirigida al profesorado de diferentes etapas/enseñanzas educativas, interesado en mejorar la respuesta educativa al alumnado NEAE y alumnado en general, conocer cómo elaborar programas de refuerzo y cómo llevar a acabo la codocencia en el aula. Dentro del marco normativo y pedagógico de la LOMLOE, la codocencia es clave para atender a la diversidad. Analizaremos la práctica educativa para lograr una educación inclusiva a través de un liderazgo compartido en el aula. En esta actividad se trabajan las siguientes metodologías activas: grupos interactivos, visual thinking, enseñanza multinivel, y técnicas de aprendizaje cooperativo. Además se trabajará en el Aula del Futuro, utilizando recursos, metodologías y herramientas digitales adecuadas a cada zona..         MÁS INFORMACIÓN Y SOLICITUD

       
    
 
 

	curso semipresencial PROVINCIAL   271811GE052
	LA BOÎTE À DÉFIS: OUVREZ LA BOÎTE ET REDYNAMISEZ VOS COURS DE FLE! fecha inicio 05/11/2026   Ce module, résolument tourné vers la pratique et l'innovation, se déroulera dans l'Aula del Futuro du CEP de Grenade, un espace pionnier conçu pour anticiper les besoins pédagogiques du XXIe siècle. Les participants y exploreront les avantages de la boîte à défis dans l'enseignement et l'apprentissage du FLE : Elle dynamise le FLE en plaçant l'élève au coeur d'un parcours autonome et ludique, ce qui stimule naturellement sa motivation et sa prise de parole. Elle permet de gérer efficacement l'hétérogénéité de la classe en offrant des tâches différenciées adaptées au rythme de chacun. Enfin, en combinant défis individuels et collaboratifs, elle développe à la fois l'auto-évaluation et l'esprit d'équipe dans des contextes de communication authentiques. Esta formación, de carácter práctico e innovador, dotará al profesorado de Francés Lengua Extranjera (FLE) de las herramientas necesarias para diseñar e implementar su propia "caja de aprendizaje" (boîte à défis), un recurso pedagógico ideal para potenciar la autonomía, la motivación y la atención a la diversidad en el aula de idiomas de Primaria y Secundaria.         MÁS INFORMACIÓN Y SOLICITUD

    


 

	congreso REGIONAL   271408RE004
	III CONGRESO REGIONAL DE EMPRENDIMIENTO EN LAS ARTES ESCÉNICAS. INNOVACIÓN, CREATIVIDAD Y SOSTENIBILIDAD fecha inicio 05/11/2026       La celebración del III Congreso "El Emprendimiento en las Artes Escénicas: Innovación, Creatividad y Sostenibilidad" responde a la urgente necesidad de fortalecer un sector dinámico pero vulnerable frente a las transformaciones tecnológicas, económicas y sociales. En este contexto, el emprendimiento se consolida como una estrategia clave para garantizar la viabilidad y la relevancia de las artes escénicas. Uno de los pilares del congreso es capacitar al profesorado de conservatorios y escuelas de arte en materia de orientación, una figura de la que hoy adolecen estos centros. En el ámbito artístico, emprender trasciende la creación de empresas: abarca el desarrollo de proyectos, la preparación para estudios superiores y la inserción en compañías u orquestas. Dotar a los docentes de estas competencias permitirá ofrecer una guía práctica que clarifique las salidas profesionales del alumnado, reduciendo el abandono escolar e impulsando su continuidad académica y profesional.         MÁS INFORMACIÓN Y SOLICITUD

       
 

        

	jornada REGIONAL   279925PI005
	V JORNADAS DE FORMACIÓN AULAS CONFUCIO fecha inicio 05/11/2026     El programa de Aulas Confucio de Andalucía cuenta con una red de 42 centros educativos de primaria y secundaria en los que 27 colaboradores chinos (curso 2026/2027) enseñan la lengua y la cultura de ese país, ya sea en la modalidad curricular o como actividad extraescolar. Esta jornada tiene como finalidad compartir experiencias de valor que puedan servir de inspiración a los centros participantes para propiciar procesos de mejora a nivel de centro. Especialmente, esta V Jornada nos trae la posibilidad de conocer de cerca la experiencia de un intercambio escolar entre alumnado de dos centros cordobeses con alumnado de China. Asimismo, se abordarán aspectos clave como las estrategias de atención a la diversidad en el aula, la implementación del currículum chino y la coordinación docente, elementos fundamentales para avanzar hacia una enseñanza de calidad, inclusiva y coherente con los objetivos del Programa. Lugar de realización: Hotel Antequera Hills Silken, Antequera (Málaga)         MÁS INFORMACIÓN Y SOLICITUD

              
         

    

	sesión formativa PROVINCIAL   279913PF003
	NOCIONES BÁSICAS SOBRE LA OBSERVACIÓN ENTRE PARES fecha inicio 09/11/2026 SESIÓN FORMATIVA en la Plataforma Webex (ÁMBITO PROVINCIAL)   Dirigida al profesorado que tutorice a funcionariado docente en prácticas que podrá solicitar de forma voluntaria su participación. Las mismas disposiciones que concretan la formación del personal en fase de prácticas añaden la oportunidad de formación para aquellas personas que ejercen la función de tutoría del mismo. En ese sentido, las resoluciones, en su punto 6.2. 3 bajo el epígrafe de Curso voluntario para los tutores en prácticas, propone lo siguiente: La dirección General de Innovación y Formación del Profesorado, con la colaboración de los Centros del Profesorado y la Inspección General de Educación, desarrollará y realizará un curso sobre nociones básicas relativas a la observación docente entre pares. Dicho curso se realizará en formato telemático y constará de una sesión de 3 horas de duración. El citado curso será impartido por inspectores de educación.         MÁS INFORMACIÓN Y SOLICITUD

       
                   
 
    

	curso PROVINCIAL   271811GE020
	TÉCNICA DE DIRECCIÓN MUSICAL PARA AGRUPACIONES INSTRUMENTALES II fecha inicio 10/11/2026 Este curso es la continuación del que se inició el curso pasado y está orientado a docentes de conservatorio de música interesados en adquirir y consolidar competencias en técnica de dirección musical. Nace de la necesidad formativa del profesorado de dirigir agrupaciones instrumentales de pequeño formato en su práctica educativa y artística diaria. Está dirigido tanto a quienes se inician en este ámbito como a aquellos que, contando ya con conocimientos básicos, desean profundizar y perfeccionar su labor. Las tres primeras sesiones de la formación se desarrollarán a través de videoconferencia. Estas clases online tendrán un carácter eminentemente práctico. Los alumnos serán tutorizados por el profesor, que realizará un seguimiento de los contenidos establecidos. Las dos últimas sesiones serán presenciales, en el CSM Victoria Eugenia, y se dedicarán a clases prácticas, en las que se aplicarán de manera integrada los aprendizajes adquiridos a lo largo del curso. Se contará con agrupaciones instrumentales para que los docentes participantes puedan poner en práctica lo aprendido: banda de grandes agrupaciones y banda de música de conjunto.         MÁS INFORMACIÓN Y SOLICITUD

       
                   
        
        

	curso a distancia (AVFP) PROVINCIAL 271814GE017
	¿SUBIMOS DE NIVEL? DISEÑO DE RECURSOS Y ESTRATEGIAS LÚDICAS PARA LAS AULAS TEMPORALES DE ADAPTACIÓN LINGÜÍSTICA fecha inicio 11/11/2026     La actividad se desarrollará íntegramente en el Aula Virtual de Formación del Profesorado y tendrá una duración total de 20 horas. Su finalidad es capacitar al profesorado para diseñar recursos fundamentados, accesibles y directamente aplicables a la enseñanza del español como lengua vehicular o de instrucción. La selección tecnológica estará subordinada a los objetivos comunicativos y a las características del alumnado.         MÁS INFORMACIÓN Y SOLICITUD

              


        

	curso semipresencial   271811GE074
	IMPRESORAS 3D fecha inicio 10/11/2026     Se presenta este curso para acercar los principios del diseño 3D y el uso de software para llevar a cabo el mismo. También se abordará el proceso de impresión 3D, manejo, calibración de impresoras 3D, resolución de problemas y uso de diferentes materiales de impresión. Se usará software abierto, viéndose algunas de las alternativas gratuitas. El alumnado utilizará el ordenador para hacer diseños y utilizará el software de manejo de impresión 3D para llevar a cabo la impresión. Se tratará el manejo de impresoras 3D, viendo su estructura y funcionamiento.         MÁS INFORMACIÓN Y SOLICITUD

        

	curso semipresencial   271811GE083
	VISITA MATEMÁTICA DESDE LA PERSPECTIVA DUA - AULA DEL FUTURO fecha inicio 11/11/2026     Las matemáticas nos rodean. En esta actividad formativa aprenderemos a diseñar una "Visita matemática" para conocer las posibilidades didácticas y matemáticas del entorno que rodea a nuestros centros educativos. Se integrará en esta formación el DUA, que permitirá diseñar tareas personalizadas a nuestro alumnado. Además, en el marco del Proyecto Aula del Futuro, se acompañará al profesorado participante de manera activa y participativa en todo el proceso de creación de tareas. ÚLTIMA SESIÓN: CENTRO COMERCIAL NEVADA SHOPPING         MÁS INFORMACIÓN Y SOLICITUD

        

	curso a distancia (AVFP) REGIONAL 279919KPF430A
	HISTORIA DE NUESTROS SÍMBOLOS: CONMEMORACIÓN DEL DÍA DE LA BANDERA DE ANDALUCÍA fecha inicio 11/11/2026     El Decreto 541/2022, de 8 de noviembre, declara oficialmente el 4 de diciembre como Día de la Bandera de Andalucía. El Estatuto de Autonomía para Andalucía establece en su artículo 10.3.3º que la Comunidad Autónoma, en defensa del interés general, ejercerá sus poderes con el objetivo básico, entre otros, del afianzamiento de la conciencia de identidad y de la cultura andaluza a través del conocimiento, investigación y difusión del patrimonio histórico, antropológico y lingüístico. Así mismo, determina en el artículo 10.3.24º que los poderes públicos velarán por la salvaguarda, conocimiento y difusión de la historia de la lucha del pueblo andaluz por sus derechos y libertades. Entre los símbolos de nuestra Comunidad Autónoma que establece el Estatuto de Autonomía para Andalucía en su artículo 3 se encuentra la bandera. Además, la Instrucción de 10 de Noviembre de 2023, de la Viceconsejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional para la celebración del Día de la Bandera de Andalucía, nos insta a la comunidad educativa a celebrar el Día de la Bandera de Andalucía y a la programación de actividades extraescolares y complementarias en los centros docentes de la Comunidad Autónoma de Andalucía. Este curso a distancia pretende contribuir a garantizar la máxima difusión de los valores y significados que encarna la Bandera de Andalucía en el ámbito educativo.         MÁS INFORMACIÓN Y SOLICITUD

              
       

        

	curso a distancia (AVFP) PROVINCIAL 279911KPF230
	GESTIÓN ECONÓMICA PARA SECRETARÍAS fecha inicio 12/11/2026     Esta propuesta de actividad formativa a distancia de 40 horas de duración nos permite crear una estructura en el centro para realizar un seguimiento de la gestión económica del mismo incluyendo todos los aspectos que se contemplan en la plataforma Séneca cuyo uso es obligatorio como sistema de información para la gestión de los centros educativos, según el Decreto 285/2010, de 11 de mayo, y además realizar la justificación correspondiente a través de los anexos pertinentes que aparecen en los contenidos del curso.         MÁS INFORMACIÓN Y SOLICITUD

              
        

        

	curso PROVINCIAL 271814GE068
	EDUCACIÓN FRENTE A LA DESINFORMACIÓN: CLAVES PARA EL FOMENTO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO fecha inicio 17/11/2026     La constante proliferación de información no contrastada y el sesgo comunicativo en entornos digitales exigen la adopción de medidas formativas orientadas al desarrollo de la cultura científica y el pensamiento crítico en las aulas. Esta actividad, organizada por el Parque de las Ciencias en colaboración con The Conversation España, el Centro de Investigación Mente, Cerebro y Comportamiento (CIMCYC) de la Universidad de Granada y la Consejería de Educación, ofrece al profesorado un marco metodológico e innovador enfocado en el uso veraz de las fuentes, la alfabetización digital, el análisis crítico de la inteligencia artificial y el recurso a metodologías disruptivas como la ludo-pedagogía y la simulación. Lugar de realización: PARQUE DE LAS CIENCIAS DE GRANADA         MÁS INFORMACIÓN Y SOLICITUD

          
          

        

	curso semipresencial   271811GE104
	EVALUAR POR COMPETENCIAS SIN DEJAR A NADIE ATRÁS fecha inicio 17/11/2026     Dirigida a los centros sostenidos con fondos públicos (centros públicos y centros concertados). Esta actividad formativa tiene como finalidad que el profesorado participante conozca y actualice, de acuerdo con la normativa curricular vigente, los criterios de promoción y calificación establecidos en las programaciones didácticas de área o materia, así como que adquiera pautas claras en relación a las técnicas e instrumentos de evaluación que mejor se adecúen a estos, mejorando de esta manera la evaluación competencial del alumnado.         MÁS INFORMACIÓN Y SOLICITUD

        

	curso semipresencial   271811GE127
	CUADERNO DE SÉNECA Y PLATAFORMA I-PASEN PARA EDUCACIÓN SECUNDARIA (II EDICIÓN) fecha inicio 17/11/2026     En esta formación se plantea el uso de las distintas funcionalidades que Séneca pone a disposición del profesorado para optimizar su labor docente. Estas herramientas, adaptadas a la normativa vigente de cada etapa educativa, facilitan la elaboración de programaciones didácticas y la gestión del cuaderno digital de Séneca (en sus versiones web y móvil iSéneca). Gracias a ellas, el profesorado puede gestionar de manera integral el proceso de evaluación: desde la creación de tareas, categorías y actividades evaluables, hasta el registro de situaciones de aprendizaje, la transferencia de actividades de la secuencia didáctica al cuaderno, la configuración de métodos de evaluación, la generación de informes y la comunicación con las familias.         MÁS INFORMACIÓN Y SOLICITUD

        

	curso semipresencial   271811GE128
	CUADERNO DE SÉNECA Y PLATAFORMA IPASEN PARA EDUCACIÓN INFANTIL Y EDUCACIÓN PRIMARIA fecha inicio 18/11/2026     Esta actividad formativa está diseñada para dar respuesta a la demanda del profesorado de Educación Infantil y Educación Primaria, en relación a la configuración y uso del Cuaderno del Profesorado de la herramienta de gestión de Séneca, para la evaluación y calificación del alumnado conforme a la normativa vigente. El uso de esta herramienta ayudará al docente a diseñar y crear actividades evaluables que den respuesta a los requerimientos de los criterios de evaluación y agilizará el proceso de calificación del alumnado. Esta actividad está financiada con fondos FEDAP para la formación del personal al servicio de las Administraciones Públicas, por lo que se dirige exclusivamente al profesorado de Educación Primaria de centros públicos de la zona CEP. En esta actividad se han tenido en cuenta las directrices DUA y se trabajará la metodología activa Flipped Classroom entregándose un tutorial de soporte para realizar contenidos en casa y usar el tiempo de clase para la práctica y resolución de dudas. En el desarrollo de las sesiones e incluirá el tratamiento de herramientas digitales durante el desarrollo de las sesiones presenciales: gestión de proyectos: Canva y almacenamiento: Google Drive.         MÁS INFORMACIÓN Y SOLICITUD

 
      
       

	curso semipresencial   271811GE107
	HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA ELABORACIÓN DE TAREAS COMPETENCIALES fecha inicio 18/11/2026     La competencia digital y el uso de forma adecuada de diferentes aplicaciones de inteligencia artificial puede ayudar a los docentes a crear tareas competenciales motivadoras y contextualizadas a su realidad. El buen uso y conocimiento de la misma permitirá atender cada uno de los elementos que componen la secuenciación didáctica de una tarea competencial, poder proporcionar ejercicios y actividades que permitan la mejora de los aprendizajes del alumnado y la reducción de tiempo en la elaboración de material por parte del profesorado.         MÁS INFORMACIÓN Y SOLICITUD

 

        

	curso semipresencial   271811GE103
	EVALUACIÓN COMPETENCIAL PARA INFANTIL Y PRIMARIA. TÉCNICAS, INSTRUMENTOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN fecha inicio 18/11/2026     Esta actividad se dirige a los centros sostenidos con fondos públicos (centros públicos y centros concertados). Con esta actividad formativa se pretende profundizar en el marco legal de la evaluación establecida en la comunidad autónoma de Andalucía y su relación con los demás elementos curriculares, conocer diversas técnicas e instrumentos que nos permitan realizar este proceso de evaluación, e incidir en la diferencia entre evaluación y calificación. La tarea que se desarrollará durante las horas no presenciales consistirá en la creación de una actividad evaluable junto con algún instrumento de evaluación coherente y ajustada a la misma a partir de la documentación facilitada por la ponente, así como el posible traspaso a Séneca. En esta actividad se han tenido en cuenta las pautas DUA y herramientas digitales. En esa actividad se trabajan las siguientes metodologías activas: Aprendizaje visible         MÁS INFORMACIÓN Y SOLICITUD

 

	congreso REGIONAL   271408GE084
	II CONGRESO NACIONAL DE DIRECCIÓN ESCOLAR. LIDERAR LA ESCUELA PÚBLICA: UNA DIRECCIÓN PROFESIONAL PARA TODAS LAS ETAPAS fecha inicio 23/11/2026   Un espacio de encuentro para directoras y directores de todas las comunidades autónomas y de todas las etapas educativas: Infantil, Primaria, Secundaria, Formación Profesional y Bachillerato.         MÁS INFORMACIÓN Y SOLICITUD

     

   
        

	encuentro REGIONAL 279911EA001
	CREANDO ESCUELAS EN RED, SOSTENIBLES Y SALUDABLES fecha inicio 27/11/2026     El XIV Encuentro Regional de la Red Andaluza de Ecoescuelas tendrá lugar los días 27 y 28 de noviembre de 2026 en el Aula de Naturaleza Ermita Vieja en Dílar (Granada). Finalidad: Favorecer el intercambio de experiencias y la cooperación entre centros educativos para construir una red de Ecoescuelas comprometidas con la sostenibilidad ambiental, la salud y el bienestar, la participación activa y la transformación ecosocial de los centros y sus entornos. Lugar de realización: Aula de Naturaleza Ermita Vieja en Dílar (Granada)         MÁS INFORMACIÓN Y SOLICITUD

          
          

          
 

OTROS CURSOS

PRIMEROS AUXILIOS, SVB, RCP Y USO DEL DESFIBRILADOR. ATENCIÓN AL ALUMNADO CON ENFERMEDADES CRÓNICAS EN EL AMBITO ESCOLAR. ZONA LOJA. HORARIO MAÑANA 271811GE036 PRIMEROS AUXILIOS, SVB, RCP Y USO DEL DESFIBRILADOR. ATENCIÓN AL ALUMNADO CON ENFERMEDADES CRÓNICAS EN EL AMBITO ESCOLAR EN LA ESCUELA INFANTIL LA VIÑA 271811GE056

    
 

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Anaya Infantil Y Juvenil ISBN: 9788467871852 Don Juan Tenorio: Edición adaptada Jose Zorrilla   Don Juan Tenorio es el personaje más célebre del teatro español. La historia de este burlador de mujeres comienza en los días de Carnaval y acaba en el Día de Difuntos. Don Juan es un seductor que se mofa de todos los valores sociales establecidos. Pero su vida cambiará al conocer a doña Inés. Gracias a su amor, el alma de don Juan se salvará de las llamas del infierno. En esta adaptación destaca la fidelidad al sentido de la obra original de José Zorrilla y sus principales rasgos literarios. Esta fidelidad, tanto en el texto como en las magníficas ilustraciones que lo acompañan, contribuye a mantener la ambientación histórica de este clásico universal. Existe una guía de lectura de descarga gratuita en la que, capítulo a capítulo, se ofrece la posibilidad de analizar la obra desde diferentes puntos de vista a través de las actividades. GUÍA DE LECTURA

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